第07讲 气压带和风带-【暑假自学课】2023年新高二地理暑假精品课（人教版2019选择性必修1）

第07讲 气压带和风带 1.通过对视频资料的观察及相关资料，分析气压带、风带的形成过程及分布特点，理解海陆分布对气压带和风带产生的影响。【综合思维】 2.通过观察三圈环流模型，了解气压带、风带的分布及风向，掌握气压带、风带的移动规律。【地理实践力】 3.结合所处的地理位置，了解东亚季风的风向变化，探究其成因，进而掌握南亚季风的成因和风向的季节变化。 知识点01 气压带和风带的形成 基础知识梳理 一、气压带、风带的形成 1.三圈环流的形成(以北半球为例) 高低纬受热不均和 的影响，形成了三圈环流。 2.气压带、风带的分布与移动 (1)七个气压带 A赤道低气压带C副热带高气压带E G极地高气压带 赤道低气压带和极地高气压带的形成是气温高低造成的；副热带高气压带和副极地低气压带的形成是气流运动造成的。一个是热力原因、一个是动力原因。 (2)六个风带 B信风带D F极地东风带 (3)季节移动规律： 随 的南北移动而移动。就北半球而言，与二分日相比，大致夏季 ，冬季 。 典例 下图为部分区域大气环流示意图。读图完成下面小题。 1．乙地气候特点是（   ） A．炎热干燥 B．寒冷干燥 C．高温多雨 D．温和湿润 2．丙地降水的水汽主要来自（   ） A．干冷的极地东风 B．冷湿的极地东风 C．干冷的中纬西风 D．暖湿的中纬西风 即时小练 澳大利亚季风指数为850hPa纬向风在西北部（110°E~130°E，5°S~15°S）范围内的区域平均。2019年2月5日，澳大利亚季风指数由正转负，较常年平均（3月2日）提前10天。下图示意澳大利亚季风指数（2019年9月1号到2020年2月6号）。据此完成下列小题。 1．澳大利亚西北部的季风风向为（   ） ①偏西风为夏季风②偏东风为夏季风③偏西风为冬季风④偏东风为冬季风 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．2019年澳大利亚西北部（   ） A．冬夏季风均偏强 B．冬季风偏弱，夏季风偏强 C．冬夏季风均偏弱 D．冬季风偏强，夏季风偏弱 知识点02 海陆分布对气压带和风带的影响 基础知识梳理 一、北半球冬、夏季气压中心 1.成因：北半球陆地面积大且 分布，海陆热力差异大。 2.分布 时间 原因 陆地 海洋 7月 副热带高压带被大陆上的 切断 亚洲低压 高压中心 1月 副极地低压带被大陆上的 切断 亚洲高压 低压中心 二、南半球气压分布 海洋面积占绝对优势，纬向分布的气压带比北半球明显，特别是南纬30°以南的地区，气压带基本上呈 分布。 三、季风环流 1.含义：一年中盛行风向随 有规律地变换。 2.分布及成因 ①东亚季风：风向变化：冬季风： ；夏季风： 风 成因： 差异 ②南亚季风：风向变化：冬季风： 风 ；成因： 性质差异 夏季风： 风；成因：气压带风带的 典例 下图是小明同学在学习大气环流时手绘的北半球某季节三圈环流示意图。读图，完成下面小题。 1．甲、乙示意风带，其盛行风向分别为（   ） A．东南风、西北风 B．东北风、西南风 C．东南风、西南风 D．东北风、西北风 2．图中气流运动方向表示错误的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 3．图示季节（   ） A．北半球副极地低压带被亚洲高压切断 B．北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动 C．东亚因海陆热力性质差异盛行东南风 D．非洲南部的草原区高温多雨草木葱绿 即时小练 1．读世界局部地区气压状况分布图，完成下列问题。 (1)说明此时北半球所处季节，并解释理由。 (2)分别说明此季节东亚和南亚的盛行风向，并分析其主要成因。 一、气压带和风带的分布规律 1．成因 (1)热力型成因：与温度有关，温度高气压低，温度低气压高。 ①赤道低气压带：近地面受热，空气膨胀上升。 ②极地高气压带：近地面冷却，空气收缩下沉。 (2)动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关，气流上升，则气压低；气流下沉，则气压高。 ①副热带高气压带：高空气流堆积下沉而成。 ②副极地低气压带：近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。 2．风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如图) 3．位置 (1)记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60