10.3 依法收集运用证据 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

自主学习 1. 证据的★含义、作用？★收集证据的重要性 2.如何正确理解法律事实和客观事实？ 3.证据的★种类有哪些？如何收集和保存证据？ 4.★★民事诉讼中实行什么样的举证原则？在什么情况下实行举证责任倒置原则？ 5.★★行政诉讼中的举证责任是怎样规定的？为什么？ 6. ★★刑事诉讼的举证责任是怎样规定的？ 7. 诉讼的基本原则是什么？贯彻这一原则有何意义？ 3分钟自主阅读课本，思考下列问题： 手中没有过硬的证据。法官并不知道事实的真相是什么，他只能依赖证据。 为什么很多人在打官司时会遇到“有理说不清”的烦恼？ 俗话说，有... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2 第十课 诉讼实现公平正义 10.3 依法收集运用证据 这节课我们... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 总议题：欠钱不还？依法律收集证据，尊重事实运用证据 议学环节一：尊重事实，留存证据，彰显诉讼公平正义 议学环节二：事实依据、法律准绳，权利保障须靠举证 议学环节三：学法用法，主动留证，做举证维权守法人 从欠钱不还... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 议学任务： 1.你认为这份收条能不能成为有力的证据？为什么？ 2.请同学们帮于某拟定一份还款收条，并让其成为有力的证据。 要求：四人小组合作讨论3分钟 胡某向于某借款5万元。借款到期后，于某多次催讨，但胡某仅支付了3万元，余款未偿还，于某只好向人民法院起诉。胡某却一口咬定借款已经还清，还出具了于某亲笔签字摁手印的收条，收条上写着：“今收到胡某银行汇款叁万元整。4月11日还剩余款贰万元整。”于某承认收条是自己出具的，但收条是说胡某还剩2万元没有还清。二人就“还剩余款贰万元整”是指“已还”还是“还剩”争执不下。 议学环节一：尊重事实，留存证据，彰显诉讼公平正义 议题情境一《还剩余款贰万元整”是指“已还:还是“还剩”?》 胡某与于某... text has been truncated due to evaluation version limitation. 议学提示 议学任务 1.你认为这份收条能不能成为有力的证据？为什么？ 这份收条不能成为有力的证据。 因为它存在以下问题： ①用词模糊。可以理解为4月11日还了剩下的2万元欠款；也可以理解为4月11日为止还有2万元欠款没还。 ②收条内容不完整。缺少抬头、还款人、收款人、证人等。 针对这份收... text has been truncated due to evaluation version limitation. 议学提示 议学任务 2.请同学们帮于某拟定一份还款收条，并让其成为有力的证据。 还款收条 收款人：于某（身份证号：···，以下称“本人”）今收到胡某（身份证号：···）向本人支付的借款人民币叁万元整。特写此收条证明。至此借款部分偿还，还有贰万元人民币有待以后偿还。本收条一式两份，还款人和收款人各分别保管一份。 特此证明！ 　　 还款人：胡某 　　 收款人：于某 　　 证明人：xx某 　　 xxxx年4月11日 所以说，一... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1.证据 一、处处留心皆证据 (1)含义：证明的根据，诉讼过程中用来证明案件事实的根据。 只是法律事实， 不等同于生活事实 区分：法律事实 ≠ 生活事实 （1）决定诉讼胜负的是法律事实，而不是生活事实。 （2）在多数情况下，法律事实与生活事实可以达成一致，但也有一些生活事实由于没有证据可以证明，无法成为法律上认可的法律事实。 举例:甲向乙预借500元并出具借条。乙收到借条，但没现金，又因为其他情况临时外出了，结果钱也没借给甲。后来甲忘了及时追回借条，不了了之。一年后，乙拿出借条起诉甲，要求甲返还借款500元，乙能胜诉吗? 1、生活事实：甲未借到钱。 2、法律事实：借条证明甲借到了钱。 若甲没有其他证据，乙能胜诉 8 1.证据 (2)作用：P95相关链接+P97最后一段 打官司就是打证据（P94）。证据是打官司决胜负的关键砝码。对司法机关而言，证据是查明案件真实情况的重要手段