5.1 硫及其化合物 同步练习题 2022-2023学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

5.1 硫及其化合物 同步练习题 一、单选题 1．下列离子的检验方法正确的是（ ） A．某溶液中滴入氯化钡溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中有SO42 B．某溶液中滴入硝酸银溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中有Cl C．某溶液中滴入稀盐酸，生成无色气体，说明原溶液中有CO32 D．某溶液中滴入氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2 2．从实验安全的角度分析，下列做法正确的是 A．金属钠着火时使用干粉(含碳酸氢钠)灭火器灭火 B．验证碳酸氢钠固体热稳定性时，试管口应略向下倾斜 C．浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀氢氧化钠溶液冲洗，再用水冲洗 D．向铜和浓硫酸反应后的试管中加入水，溶液显蓝色证明有硫酸铜生成 3．根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是 选项 实验操作和现象 结论 A 向蔗糖中加入浓硫酸，搅拌得黑色海绵状固体，并放出刺激性气味气体 浓硫酸仅体现吸水性和脱水性 B 向碘水中加入等体积CCl4，振荡后静置，上层接近无色，下层显紫红色 I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度 C 向CuSO4溶液中加入铁粉，有红色固体析出 Fe2＋的氧化性强于Cu2＋的氧化性 D 向盛某盐溶液的试管中滴入氢氧化钠溶液后，试管口处湿润的红色石蕊试纸未变蓝 该盐中不含NH A．A B．B C．C D．D 4．图为接触法制硫酸的示意图，已知 △H＜0，下列说法不正确的是 A．黄铁矿的主要成分是FeS2，沸腾炉中的化学方程式为4 FeS2 + 11O22Fe2O3 + 8SO2 B．接触室的热交换器的作用是加热a处气体，冷却c处气体，控制气体接触催化剂时的温度 C．将黄铁矿粉碎有利于增大与空气的接触面积，加快反应速率，提高原料利用率 D．应将98.3%的浓硫酸换成蒸馏水，以便吸收更多的 5．既能使潮湿的蓝色石蕊试纸变红，又能使品红溶液褪色，还能使溴水褪色的是 A．CO2 B．H2S C．Cl2 D．SO2 6．当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是（ ） A．和 B．和 C．和 D．和 7．下列有关硫及其化合物的性质与用途具有对应关系的是（ ） A．硫单质呈黄色，可用作橡胶硫化剂 B．二氧化硫有还原性，可用作葡萄酒的抗氧化剂 C．硫酸铜溶液显酸性，可用作泳池杀菌剂 D．浓硫酸具有强氧化性，可用作酯化反应的催化剂 8．下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是 选项 实验操作 实验现象 解释或结论 A 加热碳酸盐X使其分解，将产生的气体通入溶液 无明显现象 X不可能是 B 点燃Mg条，伸入装有的集气瓶 剧烈燃烧，产生白烟，内壁有黑色固体生成 镁着火不可用灭火，可以用灭火 C 将溶于足量的氢碘酸中，充分反应 固体溶解，溶液呈棕黄色。 发生的反应是： D 在表面皿上分别放少量胆矾和滤纸屑，分别滴上浓硫酸 胆矾逐渐变成白色，滤纸屑变为黑色 两过程均发生化学变化，均体现浓硫酸的脱水性 A．A B．B C．C D．D 9．下列实验方案中，使用浓硫酸或稀硫酸合理的是 A．稀硫酸与氧化铜加热制取硫酸铜 B．常温下浓硫酸与铁制取硫酸铁 C．稀硫酸与铜加热制取二氧化硫 D．常温下稀硫酸与氯化钠制取氯化氢 10．SO2被认为是造成大气污染的“首犯”，大气中的SO2主要来源于化石燃料（煤、石油）的燃烧。下列与SO2污染有关的是 ①酸雨现象 ②伦敦“毒雾事件” ③洛杉矶“光化学烟雾”事件 ④温室效应 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 二、填空题 11．浓硫酸与木炭在加热条件下可发生化学反应，为检验反应的部分产物，某同学设计了如下图所示的实验。请据此回答下列问题： (1)设备I的仪器名称是_______。 (2)设备II中盛放的试剂是_______，该试剂的作用是_______。 (3)浓硫酸与木炭反应的化学方程式是_______。 (4)证明产物中含有CO2的实验现象是_______。 12．硫酸的性质有：A．高沸点 B．强酸性 C．吸水性 D．脱水性 E．强氧化性。 在下列硫酸的用途或化学反应中，硫酸可能表现上述的一个或者多个性质，试用字母填空： (1)实验室制取氢气________________________。 (2)实际生产中，浓硫酸可用钢瓶贮运________________________。 (3)实验室干燥氢气________________________。 (4)向白糖中倒入浓硫酸，白糖变黑，且有刺激性气味的气体产生________________________。 三、计算题 13．将铜片放入 115mL 某浓度的浓硫酸中，在加热条件下反应，待铜片全