期末测试卷2-【期末冲刺】2022-2023学年高一生物下学期期末抓重点考典型（人教版2019必修2）

班级 姓名 学号 分数 期末测试卷2 （时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（共25小题，共50分，每小题2分，每小题只有一个正确选项） 1．(2023秋·浙江绍兴·高二统考期末)某学校实验小组成员欲利用高茎和矮茎玉米植株模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验，以下操作错误的是(    ) A．同学一“亲本杂交时，不需要对母本去雄，可直接对雌花进行套袋→授粉→套袋处理” B．同学二“亲本杂交时，可对母本去雄，并将其与父本植株一起隔离即可” C．同学三“模拟F1自交时，为提高成功率，尽量进行人工授粉” D．同学四“母本果穗成熟后，可用统计学分析籽粒性状比，检测杂交是否成功” 2．(2023秋·安徽合肥·高三校联考期末)巧妙运用假说—演绎法是孟德尔遗传实验取得成功的重要原因之一，下表是有关分离定律的实验过程与假说—演绎法内容的对应关系，正确的是(    ) 选项 分离定律的实验过程 假说—演绎法内容 A 具有一对相对性状的亲本正反交，F1均表现为显性性状 发现并提出问题 B 若F1与隐性纯合子杂交，理论上后代可表现出1：1的性状分离比 作出假设 C F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 演绎推理 D F1自交，F2表现出3：1的性状分离比 实验验证 A．A B．B C．C D．D 3．(2023春·四川遂宁·高二统考期末)关于染色体变异及应用的叙述，错误的是(    ) A．具有细胞核的生物都可能发生染色体变异 B．染色体变异不能够通过光学显微镜观察到 C．可由非同源染色体之间交换部分片段造成 D．通过诱导多倍体的方法可培育出新的物种 4．(2023·辽宁大连·高三期末)如图①②③④四个容器中各放置两种小球，球上标有字母 A 、a 、B 、b 。某同学做了以下几个模 拟实验，下列说法错误的是 (    ) A．从容器③和④中各随机抽取一个小球，并记录组合情况，可以模拟基因的自由组合 B．从容器①和③中各随机抽取一个小球，并记录组合情况，不能模拟雌雄配子的随机结合 C．从两个容器②中各随机抽取一个小球，并记录组合情况，可以模拟某个种群自由交配产生后 代的基因型之比 D．从两个容器③中各随机抽取一个小球，并记录组合情况，可以模拟雌雄配子的随机结合 5．(2023·浙江·高二校联考期末)图示为艾弗里证明DNA是遗传物质的实验示意图，下列相关叙述正确的是(    ) A．该实验的设计思路与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验相差较大 B．第五组实验是在加热杀死的S型细菌制成的细胞提取物中加入DNA酶 C．艾弗里利用减法原理得出DNA是使细菌产生稳定遗传变异的物质 D．艾弗里不用小鼠做实验的理由是难以在小鼠体内检测到转化出的S型细菌 6．(2023秋·广东河源·高三统考期末)已知某个完整DNA分子中共有6×106个碱基对，其中A占全部碱基的30%，图为该DNA分子的结构模式图(部分片段)。下列说法正确的是(    ) A．该DNA分子中磷酸基团总数与四种碱基的总和相等 B．④⑤⑥组成的脱氧核糖核苷酸是DNA分子的基本单位之一 C．碱基①和碱基②之间通过“-磷酸-脱氧核糖-磷酸-”相连接 D．该DNA分子在第三次复制时需要消耗胞嘧啶的数量为1.68×107个 7．(2023秋·浙江杭州·高二浙江省桐庐中学校联考期末)下列关于生物进化的叙述，正确的是(　　) A．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向 B．进化是生物与生物之间相互作用的结果 C．生物在繁殖过程中产生的变异都可以作为进化的原材料 D．自然选择通过作用于个体的基因型而使种群基因频率发生改变 8．(2023秋·内蒙古赤峰·高三统考期末)图中甲表示酵母丙氨酸tRNA的结构示意图。乙和丙是甲相应部分的放大图，其中1表示次黄嘌呤，能够与A、U或C配对。下列有关叙述正确的是(    ) A．图中tRNA的磷酸基团端是结合氨基酸的部位 B．丙氨酸的密码子与反密码子是一一对应的 C．单链tRNA分子内部存在碱基互补配对 D．转录丙所示序列的基因片段含有2个腺嘌呤 9．(2023秋·山西运城·高三校联考期末)已知果蝇长翅和残翅受常染色体上的一对等位基因控制。实验室中有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶果蝇只有长翅，乙瓶果蝇既有长翅又有残翅。由于忘贴标签，不清楚哪瓶果蝇是亲代，哪瓶果蝇是子代。下列分析错误的是(    ) A．无论哪瓶果蝇为亲代，长翅一定是显性性状 B．无论哪瓶果蝇是亲代，甲瓶中长翅果蝇一定有杂合子 C．无论哪瓶果蝇是亲代，乙瓶中长翅果蝇一定有纯合子 D．可用甲瓶果蝇相互交配的实验结果判断哪瓶果蝇为亲代 10．(