第三课 把握世界的规律 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三课 把握世界的规律 一、单选题 1．浙江衢州某地有几栋40余年没人住过的百年老宅。为了保护古宅子，当地居民通过“微改造·精提升”，悉数保留原始建筑的风骨，将百年老宅华丽转身为美丽民宿，不仅为游客提供了休闲娱乐和活动的场所，也成为周边游客的网红打卡地，带动了乡村产业发展。百年老宅的“华丽转身”表明（   ） ①事物间的联系是客观的，与人的意识无关 ②事物联系的多样性取决于人类实践活动的多样性 ③把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 ④发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．近日，贵州的“村BA”频频冲上热搜，引来一波接一波的打卡游客。这种以体育为切口向外展示自我，让更多人走进真实的乡村、了解乡村文化的振兴图景，既是脱贫后群众追求精神文化生活的真实写照，又是乡村振兴的生动诠释。这启示我们（   ） A．把握联系的条件性，根据需要搭建文化与经济的新联系 B．用综合的思维方式认识事物，实现要素功能最大化 C．把握联系的多样性，促进乡村振兴整体发展 D．人为事物的联系比自在事物的联系更有意义 3．2023年3月13日，《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》正式发布。该意见指出，要牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线，这事关国家经济社会发展大局。这是基于（   ） A．部分的功能及其变化会决定整体的功能 B．重视部分，用局部的发展推动整体的发展 C．立足关键部分，才能实现整体的最优目标 D．整体统率部分，具有部分所不具备的功能 4．习总书记强调：“要从生态系统整体性和系统性出发，追根溯源、系统治理，防止头痛医头、脚痛医脚。”中央生态环境保护督察牢固树立流域“一盘棋”思想和系统观念，立足“共”字做文章，推进长江上中下游、江河湖库、左右岸、干支流协同治理，一幅人水和谐的画卷逐渐显现。材料蕴含的辩证法道理是（   ） ①优化系统内部结构，实现各个要素功能的最大化 ②用综合思维方式认识和处理问题，形成治理合力 ③要立足事物的局部，用部分的发展推动整体发展 ④要树立全局观念，把各个部分联合起来进行考察 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．我国稀土私采乱挖、浪费、走私等情况依然猖獗。由于稀土矿含量很低,在无节制的开采中,土地和植被破坏、水土流失等生态问题已经严重威胁人类的生存和发展。上述材料给我们的启示是(　　) A．尊重联系的客观性，坚持用联系的观点看问题 B．发挥意识的能动作用,创造和改变联系 C．世界上任意两个事物都是相互联系的 D．联系是事物本身固有的,是不以人的意志为转移的 6．全国人大常委会法工委负责人接受新华社记者专访时表示，反外国制裁立法工作必须遵循和把握好以下重要原则：坚持服务大局，运用法治思维和法治方式应对重大风险挑战；坚持急用先行，根据实践和形势需要，采取专项立法形式；坚持依法依规，总结我国实践经验，借鉴国外相关做法。下列对此解读正确的是(    ) ①服务大局：整体具有部分不具有的功能 ②运用法治思维：人类活动需要正确意识的指导 ③急用先行：新出现的事物对人具有积极作用 ④借鉴外国：普遍性寓于特殊性之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．我国居民消费行为能耗约占能源消费总量的45%—50%。实现“双碳”目标，除了前端企业生产阶段的碳排放核算和交易，建立个人碳账户进行多元激励能有效提高减碳意愿。北京市首个“绿色生活季”小程序，围绕绿色生活碳普惠，开展绿享生活、绿碳积分、绿色金融等活动,公众参与热情高涨。对材料解读正确的是（   ） ①应树立全局观念,把各个要素联系起来考虑，实现减排最优目标 ②将个人绿色行为量化，进行绿碳积分，是解决减碳问题的关键 ③联系是客观的,我们能根据碳排放固有联系，建立新的具体联系 ④能源消耗和减排作为矛盾双方,一方存在以另一方存在为前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2022年7月13日,我国天链二号03星发射成功,与之前发射的天链二号0102星三星组网,组成我国第二代中继卫星系统。届时我国两代全球中继卫星系统同时在轨服务,天基测控与数据中继能力将大幅提升。这告诉我们（    ） ①事物之间是相互依赖和相互制约的关系 ②新事物总是把旧事物作为自己发展的基础 ③通过实践活动可以建立人为事物的联系 ④物质世界处在永恒的运动和变化过程之中 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．钓过螃蟹的人或许知道，竹篓中放一只螃蟹，必须要盖上盖子，否则它就会爬出来。但如果你多钓几只放进去，就不必再盖上盖子了，因为每一只都争先恐后的想要出来，只要有一只即将成功，下面的也会将它拖下来，这就是“螃蟹效应”。这启示我们（   ） ①要重视关键部分对整体功能的决定性作用 ②要注意遵循系统内部