2023年中考化学二轮专题训练---科学探究题

2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．某校化学兴趣小组同学利用数字化仪器对镁与盐酸反应进行研究。 【查阅资料】 ①饱和氯化镁溶液的pH约为4；②氢氧化镁加热到350℃失去水生成氧化镁。 【实验过程】 （1）实验前先将镁条需先打磨的原因是_____ （2）将打磨后的镁条放入锥形瓶中，再将注射器中某浓度的盐酸压入锥形瓶中，通过数字传感器测定实验中密闭容器（气密性良好）内压强与时间的关系如图所示。 （3）用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度。 【结果分析】 ①将注射器刚注入盐酸时镁条表面无明显气泡，但此时压强上升迅速，原因可能是_____。 ②镁条与盐酸反应的化学方程式为_____。图中a、b、c、d四个点中，产生氢气最快的为_____点。 ③图中c点镁条已完全溶解，cd段容器内压强逐渐减小的原因可能是_____。 ④测定反应后的溶液pH的操作为_____（填对应选项的字母）。 A将pH试纸直接插入溶液中，并将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH B将pH试纸放在玻璃片上，用干净的玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，并将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH C将湿润的pH试纸放在玻璃片上，用干净的玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，并将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH ⑤同学们根据测得反应后溶液的pH就直接得出其中含HCl，该pH的值可能是下列选项中的_____（填对应选项的字母）。 А 3В 5С 6 ⑥甲同学提出向反应后的溶液中逐滴滴加NaOH溶液并振荡，若观察到_____的现象，也可以确定溶液中含HCl。 【拓展研究】 取少量镁条与过量盐酸反应后的溶液蒸干并灼烧，向灼烧所得固体中投入少量水，未见固体完全溶解，向其中滴加酚酞试液变为红色。灼烧所得固体的成分可能为_____。 2．某校2018年实验操作模拟考试的一个考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 分别用a、b、c三支试管取样，各加入一定量碳酸钠溶液 a中有气泡产生 a中物质是_______________ b中无明显现象 b中物质是________________ c中_______________ c中物质是澄清石灰水 写出a试管中发生反应的化学方程式_______________。把c试管反应后的物质进行过滤，得到滤液。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 猜想一：Na2CO3和NaOH；猜想二：_____________；猜想三：________________。 【实验过程】为证明猜想一是否正确，进行了如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 取一定量滤液于试管中，加入一种盐溶液 （写溶质化学式） _________________。 有白色沉淀 猜想一正确 写出上述有白色沉淀生成的化学方程式_________________。 【反思与交流】a试管中的废液显酸性，从环保、经济、操作简便等方面考虑，应向废液加入____________后再排放 3．小张同学得知我国早在西汉时期，就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜，其反应的化学方程式为___________________．他利用硫酸铜进行趣味实验，将浸泡了_____色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧．在燃烧后的灰烬中出现红色固体．他很好奇，进行了相关探究，请你参与并填写有关空白． 【提出问题】 红色固体是什么物质？它是如何产生的？ 【查阅资料】 （1）温度达200℃时，CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物；此反应前后各元素的化合价保持不变． （2）温度超过1000℃，CuO才分解生成氧化亚铜（Cu2O）；Cu2O呈红色． 【作出猜想】红色固体①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③还可能是______的混合物． 【实验探究】 （1）取红色固体观赏，呈亮红色； （2）取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，固体不溶解，溶液仍为无色． 【分析推理】 （1）请教老师后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸会发生如下反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象，确定亮红色固体为___________，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于___________（填序号） A 200℃         B 1000℃ （2）滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的，经分析，产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应，生成亮红色固体和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式_______________________． 【交流讨论】 （1）将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃，刚开始不能燃烧，是因为___________． （2）此实验中，CuSO