内容正文:
七(下)文言文期末复习题
班级________姓名________学号____
一、文学常识(11分)
1.《木兰诗》选自《_____________》,由北宋的_________(作者)编,这是_________时北方的一首乐府民歌。“乐府”是古代官府的音乐机构,用来训练乐工,制定乐谱和采集歌词。后来,逐渐成为一种带有音乐性的诗体名称。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。
2.《陋室铭》的作者_________,字梦得,洛阳人,_________(朝代)诗人,哲学家。被白居易称为“_________”。
3.《爱莲说》一文作者_________(填人名),_________(填朝代)著名的哲学家。字茂叔,湖南道州人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“________________”。“说”是 古代的一种既可以说明、记述事物,又可以发表议论的一种文体,偏重于_________。
二、根据课文内容默写(12分)
1.万里赴戎机,_________________。(《木兰诗》)
2._________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
3.《木兰诗》中用互文的手法概括地描写战争的旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:________
___________,___________________。
4.《陋室铭》中暗示虽是陋室而不陋,点明文章主旨的句是:_________________,_________
________。
5.刘禹锡在《陋室铭》中通过描写清新幽雅的居室环境展现陋室不陋的句子是:_____________
______,_________________。
6.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:_________________,_________________。
7.《爱莲说》中比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:____________________,______________________。
三、文言文阅读(87分)
(一)阅读下面的文言文,完成下面小题。(15分)
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
【乙】
顷岁,孙莘老①识欧阳文忠公②,尝乘间以文字问之。云:“无他术,唯勤读书而多为文,自工。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人。如此,少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。苕溪渔隐曰:旧说梅圣俞日课一诗,寒暑未尝易也。圣俞诗名满世,盖身试此说之效耳。 (选自苏轼《孙莘老识欧阳文忠公》)
【注释】①孙莘老:即孙觉,苏轼好友。②欧阳文忠公:宋代文学家欧阳修。
1.解释下列句子中的加点词。(4分)
(1)孰若孤______________
(2)及鲁肃过寻阳______________
(3)唯勤读书而多为文,自工。______________
(4)故尤有味______________
2.用“/”给乙文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)
世 人 患 作 文 字 少 又 懒 读 书 每 一 篇 出 即 求 过 人
3.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)士别三日,即更刮目相待。
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(2)疵病不必待人指摘,多作自能见之。
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4.甲文中的孙权和乙文中的欧阳修,都是在劝人多读书,却又各有侧重,请结合内容,从劝说技巧角度简要分析两者的异同点。(4分)
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(二)阅读【甲】【乙】两段文字,回答问题。(15