第七课 治国理政的基本方式 期末复习练习-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

2023-06-11
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· 第七课 治国理政的基本方式 期末复习检测练习 · 一、单选题(共20小题) 1.2023年1月6日,最高人民法院第二十二次全国法院工作会议要求,人民法院要发挥法治对道德的保障作用,善于运用司法手段推动解决道德领域突出问题,让遵法守纪者扬眉吐气,让违法失德者寸步难行。这一要求(   ) A.强化了法治对道德建设的促进作用 B.促进了中国特色社会主义法制的完善 C.坚持了道德对法治文化的支撑作用 D.重视了传统文化在司法活动中的决定性作用 2.2023年5月11日,“重庆姐弟坠亡案”二审维持判处张某、叶某死刑,剥夺政治权利终身的判决。对严重挑战法律和伦理底线、为扫清结婚障碍而制造意外高坠方式实施蓄意谋害行为的罪犯依法从严惩处(   ) ①体现了人民民主专政的本质是公民当家作主 ②是对法律、公平正义和社会安全感的有力维护 ③体现了国家作为阶级统治的工具,具有专政职能 ④说明法律面前人人平等是我国法治最根本的保证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.马克思说:“君主们在任何时候都不得不服从经济条件,并且从来不能向经济条件发号施令。无论是政治的立法或市民的立法,都只是表明和记载经济关系的要求而已。”这句话揭示了( ) A.法是国家制定和认可的社会规范 B.法最终是由物质生活条件决定的 C.任何法律都体现着统治阶级的意志 D.法具有维护统治阶级的社会职能 4.党的二十大报告中强调:“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。由此可见(   ) A.我国形成了以民法为核心的中国特色社会主义法律体系 B.全面依法治国能够为实现社会主义现代化提供根本保证 C.全面依法治国需要持续建设中国特色社会主义法制国家 D.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 5.依法治国是现代文明国家的重要标志,人们对法治的呼唤也折射出人民群众对美好生活的更高期待。关于依法治国的说法正确的是(   ) ①社会主义法治理论为依法治国提供理论指导 ②依法治国的主体是广大人民群众 ③依法治国总目标是实现法律面前人人平等 ④人民群众的期待是全面依法治国的根本遵循和行动指南 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”这一条款从立法层面消除了见义勇为者在扶贫济困、挺身而出之后的顾虑。对此,下列认识正确的是(    ) A.这一条款以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用 B.法治在道德建设中发挥着决定性作用 C.这一条款坚持了“良法之治”,良法之下必有社会主义法治国家 D.救助人需要注意救助方式,以切实维护救助人自身合法权益 7.战国晚期及秦始皇时期的《秦律十八种·田律》是一部关于农、林、牧、渔、粮等方面的法令,涉及林木、野生动植物、草地、河道的保护和关于及时汇报雨量和自然灾害的报告制度,这显示出秦国重视农业和生态保育的一面。这表明(   ) A.我国战国时期已有完备的法律体系 B.法的内容由社会物质生活条件决定 C.法律是封建统治阶级意志的体现 D.法在国家治理中具有政治职能 8.近年来,每逢重大自然灾害、重大社会热点、重要国际事件,都会出现各种谣言信息。我国现行法律中宪法、刑法、民法、行政法等多个法律部门都有对网络谣言予以规制的法律,对于网络谣言设定的不仅有刑事责任,还有民事责任和行政责任。这表明(   ) ①法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物 ②完善的法律体系是社会发展的决定性因素 ③法是维持社会秩序、调整社会关系的社会规范 ④法用规定权利与义务的方式规范人们的行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.党的十八大以来,立法工作呈现出任务重、覆盖广、节奏快、质量高的特点,全国人大及其常委会新制定法律69件,修改法律237件,通过有关法律问题和重大问题的决定99件,做出立法解释9件,迄今现行有效法律共292件。由此可见(   ) ①中国特色社会主义法律体系正日臻完善 ②全国人大落实全面推进依法治国总目标 ③全国人大是法律的实际执行者和推动者 ④我国努力实现了国家各项工作的法治化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.近年来,多位全国人大代表多次围绕人身损害赔偿标准城乡统一问题建言献策。最高人民法院积极回应代表关切,在总结试点工作经验基础上对《人身损害赔偿解释》进行修订,统一了城乡居民赔偿标准。该《解释》(   ) ①体现了人民主张与国家意志相统一 ②彰显了人民可以切实参与立法活动 ③能为救济受害者提供法制的保障 ④在法治中发挥了道德的教化作用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.某中学开展2023年校园法治宣传“一月一主题”活动,高一(3)班的同学策划

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