9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 教学重点：法律的特征。  教学难点：法律的作用。 学习目标 01 02 03 明确生活中的行为规范及其作用，知道法律的特征和法律的作用。 通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。 激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，培养遵纪守法的好习惯。 道德与法律等行为规范的作用 1 法律的特征 2 自学指导 如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？ 3 法律的作用 4 Part 01 一、法律的特征 * 1、生活中的行为规范及其作用 生活中的行为规范：法律、道德。 作用：共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 我们一天的生活会遇到哪些行为规范？ 易混易错 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 国家制定或认可 自然形成 教育行政部门制定 国家强制力 社会舆论、信念、习俗 行政手段 全体社会成员 社会自然人 在校师生 法律、道德、校纪校规 6 2、法律的特征 ①法律是由国家制定或认可的。 相关链接： 制定，是指特定国家机关（人民代表大会）按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。如第十三届全国人民代表大会第三次会议通过《民法典》 认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。如将“常回家看看”写入《老年人权益保障法》 做好笔记 2、法律的特征 做好笔记 相关链接： 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。 它的运用必须以合法为前提。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 PS:这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 2、法律的特征 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 表现： A.公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 B每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务； B. 只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任。 3.如何理解法律对全体成员具有普遍约束力？ ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （权利平等、义务平等） ③任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（法律适用平等） 一 比较异同 任务三：请填表格，归纳法律和道德与纪律的区别 产生 保障实施手段 调整对象范围 法律 道德 纪律 异同 共同点 约定俗成、自发形成 本单位制定 信念 习俗 教育舆论（自觉） 信念 教育 本单位力量 普遍适用，调整范围十分广泛。 本单位成员 由国家制定或认可 由国家强制力保障实施 对全体社会成员有普遍约束力 共同约束人民们行为 调整社会关系 维护社会秩序。 法律的作用 抗击疫情期间公民的权利与义务 生病了有接受治疗的权利 对疫情情况有知晓的权利 履行不造谣不传谣的义务 遵守疫情检测的规则 第二章　公民的基本权利和义务 第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。…… 第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律的义务，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。…… 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 法治在线 法律的作用 法律的规范作用：①法律规范着全体社会成员的行为。 对比两幅图片，有什么不同，你认为法律作用是什么？ 15 ②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 法律的作用 我国旅游法规定： 对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为， 根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。 我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款 旅游法规定：旅游者有权自主选择旅游产品和服务，有权