内容正文:
课堂分层优化系列之基础提升练10.2直方图(一)
一.选择题(共8小题,每小题4分,共32分)
1.如图是某组15名学生数学测试成绩的频数分布直方图,则成绩低于60分的人数是( )
A.3人 B.6人 C.10人 D.14人
2.列一组数据的频数分布表时,落在各个小组内的数据的个数叫做( )
A.组距 B.频数 C.频率 D.样本容量
3.下列5个实数、、π、、中,无理数出现的频数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.某校对1200名女生的身高进行了测量,身高在1.58m~1.63m这一小组的频率为0.25,则该组共有( )
A.400人 B.300人 C.200人 D.100人
5.某篮球队员在一次训练中共投篮80次,命中了其中的64次,该运动员在这次训练中投篮命中的频率为( )
A.0.64 B.0.8 C.1.25 D.64
6.给出下面一组数据:19,20,25,31,28,27,26,21,20,22,24,23,25,29,27,28,27,30,18,20.若组距为2,则这组数据应分成( )组.
A.4 B.5 C.6 D.7
7.一组数据的最大值是132,最小值是89,将这组数据进行分组时,取组距为5,则组数是( )
A.7 B.8 C.9 D.10
8.如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最少的一组是( )
A.5~10元 B.10~15元 C.15~20元 D.20~25元
二.填空题(共5小题,每小题4分,共20分)
9.某校为了解七年级450名学生每周课外阅读情况,随机抽取该年级45名学生进行调查,绘制了如图频数分布直方图.可以估计该年级阅读时间不少于6小时的学生约有 人.
10.将100个数据分组绘制成频数分布直方图后发现,各小长方形高的比为2:4:3:1,那么第二组的频数是 .
11.某校有2000名学生,随机从中抽取50名学生,测出他们的体重(单位:kg),并整理绘制成频数分布表,其中
50.5≤x<55.5这组中共有12个数据,那么这次抽取的样本容量是 .
12.如图是某班级的一次数学考试成绩统计图,则得分及格(≥60分)的人数为 人.
13.为了解新冠肺炎疫情解封后刚复学时学生的心理健康,扬州市某区在全区7600名初中同学中随机抽查了500名同学进行问卷调查,对500个数据进行整理,在频数的统计表中各组的频数之和等于 .
三.解答题(共6小题,每小题8分,共48分)
14.一只不透明的袋中装有红球和黄球,全班同学都按序在袋中任意摸出1只球再放回袋内(摸球之前要搅匀),最后发现同学们摸到红球的频率比黄球大.这可能是什么原因?
15.为了让更多的失学儿童重返校园,某社区组织“献爱心手拉手”捐款活动.对社区部分捐款户数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计图(图中信息不完整).已知A、B两组捐款户数的比为1:5.
捐款户数分组统计表
组别
捐款额(x)元
户数
A
1≤x<100
a
B
100≤x<200
10
C
200≤x<300
D
300≤x<400
E
x≥400
请结合以上信息解答下列问题
(1)a= ,本次调查样本的容量是 ;
(2)补全“捐款户数分组统计图1”;
(3)若该社区有500户住户,请根据以上信息估计,全社区捐款不少于300元的户数是多少?
16.为了增强同学们垃圾分类的意识,我校了举行一场学生在线参与垃圾分类处理知识测试.学校从八年级2000名学生中随机抽取部分学生的成绩,并将调查数据进行如下整理.
抽取的部分学生测试成绩的频数分布表:
成绩a(分)
频数(人)
频率
50≤a<60
10
0.1
60≤a<70
15
n
70≤a<80
m
0.2
80≤a<90
40
0.4
90≤a<100
15
0.15
由图表中给出的信息回答下列问题:
(1)m= ,n= ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果成绩在80分以上(包括80分)为优秀,估计全校八年级2000名学生中成绩为优秀的人数.
17.为了让学生了解防疫知识,增强防疫意识,某市在中学生中进行了一次“防疫知识竞赛”,共有19000名中学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛的成绩情况,从中随机抽取了500名学生的成绩x(得分均为整数,满分100分)进行统计后得到下表.请根据表格解答下列问题:
分组
频数
频率
51≤x<61
40
0.08
61≤x<71
0.16
71≤x<81
1