内容正文:
2023年东营市初中学业水平考试生物模拟试卷
一、选择题 (每题 2 分,共 50 分)
1 .下列关于生物特征的说法,错误的是 ( )
A .“千尺鲸喷洪浪飞,一声雷振清飙起”体现的是生物能进行呼吸
B .“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”体现的是生物能对外界刺激做出反应 C .“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”体现的是生物能繁殖
D .“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”体现的是生物能排出体内的代谢废物
2 .为研究生态系统中不同生物之间的关系,实验中学生物兴趣小组对清风湖湿地公园中几种动物消 化道内的食物进行了分析,其结果如下表所示。下列分析正确的是 ( )
生物种类
野鸭
田螺
河虾
水蚤
消化道内食物
田螺、河虾、水蚤、小球藻
水蚤、小球藻
小球藻
小球藻
A .表中生物能构成一个生态系统
B .最长食物链是小球藻→水蚤→ 田螺→野鸭
C .野鸭体内能量的最终来源是小球藻固定的能量
D .野鸭与河虾只有捕食关系
3 .图一是制作洋葱表皮细胞的某些操作步骤,图三是在显微镜下观察到的四个视野,图四是在显微 镜下看到的黑藻细胞。据图叙述正确的是 ( )
A .图一制作临时装片正确的操作顺序为:B →C →A ,步骤 A 中滴加的液体是碘液
B .图三中从视野 B →C ,应先向左方移动装片,再依次调节图二中的①和⑥
C .图四中为黑藻细胞的细胞质环流,实际环流方向是顺时针
D .人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞和黑藻细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体
4 .新疆棉是世界上多数服饰的制造商首选的原材料采购源头,得益于新疆棉拥有较高的品质,如图 是新疆棉结构层次示意图。下列有关分析正确的是 ( )
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A .新疆棉种子的种皮属于图中A 保护组织,该组织的作用是保护和分泌
B .新疆棉的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体
C .在生物体的结构层次中,新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官
D .新疆棉植株由同一受精卵经 b 和 c 过程,所产生的不同组织细胞内的染色体数目不同
5 .如图是生殖发育有关的示意图,下列有关说法正确的是 ( )
A .A 图和 B 图的生殖发育方式都是有性生殖、完全
变态发育
B .C 图为受精鸡卵结构图,鸟卵从母体产出后胚胎
开始发育
C .D 图中表示胎儿和母体进行物质交换的结构为胚
盘
D .E 图嫁接为无性生殖,嫁接成活的关键是接穗与
砧木的形成层紧密结合
6 .如图所示将变形虫分为两半,能继续存活的部分和存活的原因是 ( )
A .a 存活,细胞核是细胞生命活动的控制中心
B .b 存活,b 部分细胞质的体积较大
C .a 存活,细胞膜能控制遗传物质的进出
D .a 和 b 都存活,单细胞生物能独立生活
7. 如下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应正确的是( )
选项
名称
操作
目的
A
探究酒精对水蚤心率的影响
统计实验数据时取最大值
使实验结论更准确
B
探究唾液对淀粉的消化作用
在试管内滴加碘液
检验是否生成麦芽糖
C
观察细菌
使用低倍镜观察
便于观察细菌的形态
D
观察叶片的结构
用镊子撕取蚕豆叶片的下
表皮制成临时装片
便于观察到更多的气孔
A .A B .B C .C D .D
8 .花生果实埋在土壤里,果实内的有机物是通过下列哪种方式获得? ( )
A .叶片制造的有机物,通过筛管运输
B .根从土壤中吸收的有机物,通过筛管运输给花生果实
(共 6页)
C .茎里贮存的有机物,通过导管运输给花生果实
D .花吸收的太阳能,通过筛管运输给花生果实
9 .图 1 中的甲、乙两条曲线分别表示绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某些生理活动强度随时间变化 的情况,图 2 表示气孔的两种状态。下列有关说法正确的是 ( )
A .图 1 中,甲曲线代表的生理活动随着光照强
度的变化而变化
B .一天中,b 点植物有机物积累的最多
C .乙曲线的 bc 段过程中,叶片部分气孔呈现
图 2 中②
D .图 2 中①的细胞处于失水状态
10.浮萍是一种漂浮植物, 自身可以净化水质,还可以分泌物质分解水藻中的叶绿素,同时覆盖在水 体表面,使藻类处于遮光状态而影响生长。下列描述正确的是 ( )
A .浮萍能净化水质,在生态系统中属于分解者
B .浮萍能分解水藻的叶绿素,与水藻的关系是捕食关系
C .藻类生长受浮萍影响,体现非生物因素对生物的影响
D .藻类在遮光状态下生长受到影响,说明植物的生长需要光照
11.下列对甲、乙两幅