任务4.3多表连接查询（课件）-高二《 SQL Server 2017数据库应用技术项目化教程》 同步教学（工信版）

数据库表数据的操纵   第四章 1 目 录 2 4.1 单表查询 4.2 分组统计查询 4.3 多表连接查询 4.4 嵌套查询 4.5 数据更新 4.6 查询优化——索引 4.3 多表连接查询 掌握多表连接查询的方法。 掌握对查询结果进行分组和筛选的方法。 掌握对查询结果按一定顺序进行排序的方法。 掌握使用排名函数对数据进行排名的方法。 知识目标 会进行多表连接查询。 会对查询结果进行分组和筛选。 会对查询结果按一定的顺序进行排序。 会使用排名函数 能力目标 5 学生考试成绩统计 计算机应用技术1701班（班级编号为17041011）的班主任王老师需要对本班学生的期末考试成绩进行统计，将统计结果作为2017-2018-2学期奖学金的评定依据。 查询本班学生各门课程的成绩，要求输出学号、姓名、课程名称、成绩，查询结果按学号的升序和分数的降序排列。 统计每个学生本学期所有课程的平均分、总分及名次。 查询本学期所有课程平均分高于60分（包括60分）的学生的学号、姓名、总分和平均分。 统计本班本学期每门课程的最高分、最低分和平均分，并且按平均分降序排列。 查询本学期不及格学生的学号、姓名、课程名称、成绩，查询结果按课程名称升序排列。 、 任务描述 6 查询本班学生各门课程的成绩，要求输出学号、姓名、课程名称、成绩，查询结果按学号的升序和分数的降序排列。 查询的数据分别来自3个表，属于多表查询。 统计每个学生本学期所有课程的平均分、总分及名次。 此任务首先按学号分组，然后利用聚合函数得到每个学生的平均分、总分，最后利用排名函数获取名次。 查询本学期所有课程平均分高于60分（包括60分）的学生的学号、姓名、总分和平均分。 此任务按学号分组统计成绩信息后，使用HAVING子句对分组结果进行筛选。 统计本班本学期每门课程的最高分、最低分和平均分，并且按平均分降序排列。 此任务按照课程编号对成绩进行分组统计。 查询本学期不及格学生的学号、姓名、课程名称、成绩，查询结果按课程名称升序排列。 此任务属于多表查询。 学生考试成绩统计 任务分析 4.3.1使用连接谓词连接 使用连接谓词连接表的语法格式如下： SELECT <输出字段列表> FROM 表1,表2[,...n] WHERE <表1.字段名1><连接谓词><表2.字段名2> 连接谓词是“=”的连接，称为等值连接。 连接谓词使用其他运算符的连接，称为不等值连接。 等值连接条件通常采用“主键列=外键列”的形式。 【例4-34】在学生表和成绩表中查询学生的基本信息和成绩信息。 SELECT student.*,score.* FROM student, score WHERE student.s_id=score.s_id 知识导读 4.3.1使用连接谓词连接 使用连接谓词连接表的语法格式如下： SELECT <输出字段列表> FROM 表1,表2[,...n] WHERE <表1.字段名1><连接谓词><表2.字段名2> 连接谓词是“=”的连接，称为等值连接。 连接谓词使用其他运算符的连接，称为不等值连接。 等值连接条件通常采用“主键列=外键列”的形式。 【例4-34】在学生表和成绩表中查询学生的基本信息和成绩信息。 SELECT student.*,score.* FROM student, score WHERE student.s_id=score.s_id 1．等值连接和不等值连接 知识导读 4.3.1使用连接谓词连接 2．自然连接 在等值连接中，使输出字段列表中重复的字段只保留一个的连接称为自然连接。 【例4-35】查询学生的基本信息和成绩信息，在输出结果中相同的字段只保留一个。 SELECTstudent.s_id,s_name,class_id,s_sex, nation,place,politic, born_date,address,tel, student.resume,c_id,grade,score.resume FROM student,score WHERE student.s_id=score.s_id 知识导读 4.3.1使用连接谓词连接 3．复合条件连接 含有多个连接条件的连接称为复合条件连接。 【例4-36】查询学生的学号、姓名、所学课程名称和成绩。 SELECT student.s_id,s_name,c_name,grade FROM student,score,course WHERE student.s_id=score.s_id AND