第四课 准确把握概念 期末复习练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四课 准确把握概念 期末复习检测卷 一、单选题（共20小题） 1．对以下表述理解正确的是（   ） ①“他物权”和“用益物权”——从概念的外延上看属于种属关系 ②法律意义上的父母包括生父母和养父母——犯了“定义过窄”的错误 ③王某是完全民事行为能力人，但王某不能完全辨认自己的行为。——违反了同一律 ④民事主体的物权包括所有权、用益物权、担保物权和知识产权——犯了“越级划分”错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．假设a、b表示为两个概念的外延，运用欧拉图来表示这两个概念的外延之间的相容关系。 以下选项描述符合图示信息的是（   ） ①甲：《史记》的作者（a）           司马迁（b） ②乙：海南省（a）                  海口市（b） ③丙：我校全体教职工（a）          我校的教师队伍（b） ④丁：湖南好人（a）                湖南优秀党员（b） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．“中国”(a)、“辽宁”(b)、“沈阳”(c)这三个概念间的外延关系可用欧拉图表示为(     ) A．   B．   C．   D．   4．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”其中“往”与“来”，“杨”与“雨”，“柳”与“雪”之间的关系是（   ） A．全异关系 B．真包含关系 C．真包含于关系 D．对立关系 5．某球队有8人，3人是广东人，1人是沈阳人，2人是北方人，1个队长，3个是替补队员。假设上述介绍涉及该球队的所有人，则下列关于该球队的说法与题干有矛盾的是(　) A．有两个替补是广东人 B．队长是广东人 C．沈阳人既不是队长，也不是替补 D．队长来自北方 6．某学习小组学习了“概念”的相关知识后，联系学习实际分析概念外延之间的关系。下列选项分析正确的是（    ） ① 全同关系，例：S：市场机制与P：“看得见的手” ② 属种关系，例：S：社会救助与P：社会保险 ③ 矛盾关系，例：S：实体经济与P：虚拟经济 ④ 反对关系，例：S：婚生子女与P：非婚生子女 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．从概念的外延来看“白马”与“马”、“中国”与“北京市”是（   ） A．种属关系、交叉关系 B．属种关系、属种关系 C．种属关系、属种关系 D．种属关系、全异关系 8．已知“所有学生都是福建人”为假，则以下可以确定为真的是（   ） ①“所有学生都不是福建人” ②“有的学生是福建人” ③“有的学生不是福建人” A．① B．② C．③ D．①③ 9．根据上述定义，下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系？（   ） A．司法机关，最高审判机关，最高人民法院杯子 B．杯子，保温杯，大号保温杯保温杯 C．中国，新疆，乌鲁木齐 D．中国人，文学家，鲁迅 10．下列判断中概念之间的外延关系对应正确的有（   ） ①国体即国家性质——“国体”与“国家性质”是全同关系 ②唯心主义在历史发展中形成了主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态——“主观唯心主义”与“客观唯心主义”是矛盾关系 ③毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家一“革命家”、“战略家”与“理论家”是反对关系 ④哲学是对自然科学、社会科学和思维科学的概括和总结——“哲学”与“自然科学”是属种关系 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．从逻辑思维的基本要求角度看，选项中与下图中一致的是（   ） A．告示牌上面写着“严禁触摸，一触即死，违者法办” B．他已满50不算年轻了，但在干部中他是最年轻的 C．既不能说小李爱美，也不能说小李不爱美 D．一学生用“难过”造句，“涨水了我家门前的河很难过” 12．概念的外延是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象，即概念的适用范围，概念所反映的事物的数量。关于概念的外延说法正确的是（   ） A．概念的内涵和外延是不会随认识对象而变化的 B．“工人”和“工厂”的外延关系是不相容关系 C．相容关系包括交叉关系、全同关系和属种关系 D．国际组织可分为政府间的和世界性的国际组织 13．2020年是当代作家魏巍诞生100周年。魏巍一生为我们创作了大量的文学作品，如散文集《谁是最可爱的人》《在汉江南岸的日日夜夜》《年轻人，让你的青春更美丽吧》等，诗集《两年》《黎明风景》《不断集》《红叶集》等。从上述材料可以看出魏巍的散文集与《年轻人，让你的青春更美丽吧》、魏巍的诗集与《谁是最可爱的人》的关系分别是（   ） A．全同关系、矛盾关系 B．属种关系、属种关系 C．交叉关系、反对关系 D．属种关系、全异关系 14．某学习小组学习了“概念”的相关知识后，联系学习实际分析概念外延之间的关系。下列选项分析正确的是（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15