4.1 常见地貌类型—河流地貌课件 2022-2023学年高中地理人教版（2019）必修一

课前预习：阅读课本P69-P71河流地貌相关内容，完成大本练习册相对应的自主预习河流地貌的概念填空。 走进黄河看河流地貌 龙羊峡水库 2 课程要求：通过野外观察或运用视频、图像，识别3——4种地貌，说明其景观的主要特点。 学习目标： 知道河流地貌可分为河流侵蚀地貌和河流堆积地貌； 识别河流侵蚀地貌和河流堆积地貌； 会描述河流地貌的特点，能说出河流地貌与人类活动的大致关系。 晋陕大峡谷 任务一：描述晋陕大峡谷的河谷的地貌形态，并描述该地貌景观的特点。 1、山区“V”形河谷 ——河流侵蚀作用 特点：河谷呈“V”形，深度大，岸壁陡峭；谷底狭窄，河床底部起伏不平，常有巨大石块和卵石。 原因：山区落差大，水流急，不断侵蚀河谷岩石（下蚀为主）。 2、冲积扇（出山口） ——河流堆积作用 特点：呈扇形、有一定的坡度、扇顶指向山口，自扇顶到扇缘厚度越来越小。 原因：河流出山口处，坡度变缓，河流携带的泥沙大量沉积、因土层较厚，水源充足，被开垦为农田和村庄。 任务二：观察并描述所示地貌的形态，并分析为何此处有城市分布？ 砾石（颗粒大） 粉砂（颗粒中） 黏土（颗粒小） 辫状河流 拓展探究 图1为黄河冲积扇分布图（局部），图2为图1中洛阳北至商丘一线冲积扇剖面示意图。 分布：自西向东颗粒逐渐减小自西向东沉积物厚度逐渐变小。 理由：黄河冲出山口后，流速逐渐降低，颗粒大的先沉积且沉积较多，颗粒小的后沉积且沉积较少。 描述黄河冲积扇沉积颗粒物的空间分布特征，并说明形成原因。 图1 图2 3、华北平原——冲积平原——河流堆积作用 任务三：观察流经平原地区的河谷和流经山区的河谷有何不同？ 4、平原地区槽形河谷 ——河流侵蚀作用 特点：河谷呈宽而浅的槽形。两岸一般发育较为宽广的冲积平原。 原因：地势平坦、流速减慢，侧蚀为主；泥沙大量沉积，土壤肥沃，便于灌溉，是重要的农业生产基地和聚落集中分布区。 晋陕大峡谷 黄河下游济南某区域河谷 拓展探究 很多大江大河在流经平原地区时都会形成“S”形弯曲的河曲和牛轭湖。 河流流向 -侵蚀 -堆积 A B 拓展探究 凸 凹 A岸侵蚀作用为主，B岸堆积作用为主。长期流水作用会使河谷变得更加弯曲。 弯曲的河流---凹凸岸演化的原因及对地貌的影响 河水较深，可以建设码头，港口。 地势平坦，土壤肥沃，可以作为农业和聚落用地。 拓展探究 观察动图说明牛轭湖形成的原因。 洪水泛滥时，河水可能冲断河曲的颈部，使河曲部分与河道分离形成牛轭湖。 晋陕大峡谷 黄河冲积扇 龙羊峡 华北平原 黄河三角洲 任务四：描述黄河入海口的地貌形态，为什么它从未停止生长？ 5、三角洲（河口） ——河流堆积作用 特点：近似三角形，河道宽阔多分汊，地势低平，物质颗粒由河口向海洋变细。（类似于冲积扇） 原因：河流入海口，地势低平，受海水的顶托作用等流速减慢，泥沙大量的淤积形成新的土地。 1984年 1994年 2004年 黄河三角洲每年将超过亿吨的泥沙从黄土高原搬运到入海口，这些泥沙以平均每年两三千米的速度把海岸线向前推进(如上图所示)，同时也为我国每年新增几十平方千米的“年轻”土地。 “年轻”的黄河三角洲 尼罗河三角洲 密西西比河三角洲 长江三角洲 知识拓展：形态多样的三角洲 鸟嘴状 鸟趾状 扇形 不同河段 不同流速 地貌特征 沿岸地形差异 河谷形态差异 河床物质差异 山区——“v”形谷 出山口——冲积扇 河流中下游 入海口/入湖口——三角洲 流水侵蚀 流水堆积 河流地貌 槽形谷和冲积平原 河曲、牛轭湖 课堂小结 课后实验 河流侵蚀地貌模拟实验 1、实验原理和实验目标 （1）实验原理：河流在流动的过程中，会破坏和搬运地表物质，形成侵蚀地貌。 （2）实验目标：理解河流侵蚀对地貌形成的影响。 2、实验器材：大小不等的砂砾和泥土的混合物、一端开口的长方形木盒（可用硬质的鞋盒代替）、两大瓶水、一块砖和几本书（用于垫高一端）、三面牙签做的小旗。 3、实验分析 （1）流水侵蚀使沟谷在深度、宽度、长度上发生了什么变化？ （2）不同河流流速对沟谷形状有什么影响？ 4、实验结论 雅鲁藏布江大峡谷是地球上最深的峡谷。读雅鲁藏布江大拐弯处景观图，回答1～2题。 1.下列关于该河谷的说法，<zzd>不正确</zzd>的是( @31@ )。 A.为槽形谷 B.水流湍急 C.为“ ”形谷 D.水深壁陡 2.形成雅鲁藏布江大峡谷的外力作用主要是( @33@ )。 A.流水溯源侵蚀 B.流水侧蚀 C.