内容正文:
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2022~2023 学年度第一学期阶段质量检测
七年级历史试题
区教学研究室命制
注意事项 :
1.答卷前 ,考生务必将 自 己的姓名 、准考证号填写在答题卡上 .
2.回答选择题时 ,选出每小题答案后 , 用 2B铅笔把答题卡上对应题 目 的答案标号涂黑 . 如需
改动 , 用橡皮擦干净后 ,再选涂其他答案标号 . 回 答非选择题时 , 用签字笔或钢笔将答案写在答题
卡上 . 写在本试卷上无效 .
3.考试结束后 ,将本试卷和答题卡 一 并交回 .
一、选择题(本题共 14 小题 ,每小题 2 分 ,共 28 分o 每小题只有一个选项符合题目要求o )
1.北京人是中国境内早期人类的代表 . 古人类学家制作“北京人复原头像”的主要依据是
A.北京人使用的石器 B.北京人头盖骨化石 C.北京人狩猎场景想象图 D.北京人用火场景想象图
2 .走进中国国家博物馆 ,有一件文物(见下图) 引人注目 . 根据文物名片 ,它最有可能出土于
名称 :骨耜
用途 :在水 田 中 使 用 的 农 具 , 主 要 用 于 平 地 、
挖沟 、引排水等 .
A.北京东胡林遗址 B.浙江河姆渡遗址 C.陕西半坡遗址 D.山东龙山文化遗址
3 . 距 今 5000 年前后 ,长江和黄河流域进入了早期文明社会 . 山东大汶口晚期的墓葬 ,有的有百余
件 随葬玉器等精美工艺品和日常器物 ,有的却一无所有 . 这说明当时
A.原始居民还未走向定居 B.原始手工业品种类单一
C.已经出现贫富分化现象 D.旧石器时代生产水平高
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4 . 黄帝陵(见下图) 是全国重点文物保护单位 . 每年清明时节 ,都有大量来自海内外的炎黄子孙到
这里来拜祭 . 人们瞻仰黄帝是因为他
陕西黄陵县黄帝陵
A.推行禅让制 B.主持治水有功
C.被尊为中华民族的人文初祖 D.开创世袭制
5.时间观念是认识 、研究历史的基本意识 . 图 ①对应的朝代是
A.商朝 B.春秋 C.战国 D.秦朝
6 . 西周崇尚礼制 ,形成了严格的贵族礼器制度 . 如天子为九鼎八簋 ,诸侯为七鼎六簋 ,卿大夫为五
鼎 四簋等 . 与列鼎制度形成相关的西周政治制度是
A.宗法制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
7.甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛 、羊等兽骨上的文字 . 从下图可知 , 甲骨文
A.已经被完全识别出来 B.具备了汉字的基本结构
C.记载夏朝时期的历史 D.文字载体多数是青铜器
8 .西周时 ,九鼎是最高统治权的象征 . 春秋时期 ,楚庄王向周天子的使者询问九鼎的重量 , 意欲北
上中原 . 楚庄王“问鼎中原”反映的实质问题是
A.周天子控制诸侯 B.封建制开始确立
C.分封制遭到破坏 D.统一 战争频繁
9.他任用管仲为相 ,打着“尊天子 ,攘四夷”的旗号 ,号令诸侯 ,成为春秋时期的第一个霸主 . “他”是
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公
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1 0.列表总结是历史学习的有效方法之 一 . 某班学生绘制了如下表格 ,据此可知 ,他们探究的主题
最有可能是
政治局面 兼并战争连绵不断
经济发展 铁 制工具和牛耕的使用进一 步推广
各国应对 实行变法改革 , 以求富国强兵
A.动荡不安的西周时期
C.战国时期的社会变化
B.奴隶制度的确立
D.分裂趋势的增强
11 .实物史料可以明确反映和传递历史信息 . 下图中的文物“商鞅铜方量”可以佐证商鞅主持变法
期间
A.确立县制 B.统一度量衡 C.奖励耕织 D.奖励军功
12.韩非子是法家的集大成者 ,强调以法治国 ,建立中央集权专制统治 . 能够体现他的这 一 思想主
张的是
A.“为政以德 ,譬如北辰” B.生于忧患 ,死于安乐
C.无为而治 、道法自然 D.“事在四方 ,要在中央”
13.为了适应国家统一 的需要 ,秦始皇大力推行 一 系列巩固统 一 的措施 . 如下图所示 ,秦朝统 一 后
的文字是
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
14.公元前 207 年 ,秦朝的统治者在起义军的包围下 ,被迫出城投降 . 威名显赫的秦朝 ,仅存在十几
年就灭亡了 . 公元前 207 年处于
A.公元前二世纪初
C.公元前三世纪初
B.公元前二世纪末
D.公元前三世纪末
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二、非选择题(本题共 3 小题 ,第 15 题 10 分 ,第 16 题 16 分 ,第 17 题 6 分 ,共 32 分)
15.(10 分) 中国是农业大国 ,农业生产具有悠久的历史 . 阅读下列材料 , 回答问题 .
材料一:从原始时代开始 ,粟是黄河流域的最主要的粮食作物 . 它们抗寒能力强 、生长期短 ,播
种适期长 ,对黄河流域春旱多风 、夏热冬寒的 自 然条件有天然的适应性 … 水稻长期是南方人民的主