小学生法制教育知识主题教育（课件）-小学生主题班会通用版

小学生法制教育知识主题教育 做一个遵纪守法的小公民 主讲人:xx 部门:三年级 知法 懂法 守法 目 录 Content 知法:就是要明确“法”究竟是什么?为什么一定要遵守? 法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。 法律的概念 宪法 法律 行政法规 国家根本大法 刑法,刑事诉讼法,民法通则,民事诉讼法,行政诉讼法、商标法、文物保护法等。 是国家行政机关(国务院)根据宪法和法律,制定的行政规范的总称。 法律的作用 法作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生影响。 指引作用 法作为一种社会规范具有判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用。 评价作用 通过法的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。 教育作用 法为保障自己得以充分实现,运用国家强制力制裁、惩罚违法行为。法的强制作用是法的其他作用的保证。 强制作用 人们可以根据法律规范的规定,事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果,从而对自己的行为作出合理的安排。 预测作用 (一)法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范 (二)法律是国家制定或认可的行为规范 (三)法律是国家确认权利和义务的行为规范 (四)法律是由国家强制力保障实施的行为规范 (五)法律是调整社会关系的行为规范 (六)法律是具有普遍性的社会规范 法律的特征 懂法:就是要明白自己与那些法律有更多的关系,明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系? 《中华人民共和国未成年人保护法》规定的主要合法权利   未成年人享有生命健康的权利。 未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。 未成年人享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、滥用和假冒。 未成年人享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用其肖 合法权利 1、生命健康权 2、人身自由权  3、姓名权 4、肖像权 5、名誉权。未成年人享有名誉权,其人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。  6、荣誉权。未成年人享有荣誉权,禁止非法剥夺其荣誉称号  7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。  8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权,并受法律保护。 合法权利 合法权利 10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权,并依法得到保护。 11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。  12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。 9、著作权。未成年人享有著作权(版权),依法有署名、发表、出版,获得报酬等权利。  16、受教育权。 未成年人有宗教信仰的自由。 14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。 合法权利 未成年人享有受教育的权利。 宗教信仰自由权。 13、 通信自由和通信秘密权。 15、 对未成年人的信件,除因追查犯罪的需要 由公安或检察机关依法进行检查,或对无行 为能力的未成年人(10岁以下)的信件,由其 父母或其他监护人代拆外,未经未成年人本人 同意,任何组织和个人(包括家长和老师 )不得私拆、截留、隐匿、毁弃。 守法:知道怎样提高自己的法律素养,减少违法犯罪行为? 青少年法定的义务 1、 遵守宪法和法律; 2、 维护国家统一和民族团结; 3、 维护国家安全、荣誉和利益; 5、 依法服兵役和纳税; 4、 保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律;  6、 赡养父母等。  《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定: A.未成年人的不良行为:① 旷课、夜不归宿;②携带管制刀具; ③打架斗殴、辱骂他人;④强行向他人索要财物;⑤偷窃、故意毁坏财物;⑥参与赌博或者变相赌博。 B.未成年人的严重不良行为:①纠集他人结伙滋事,扰乱治安;②携带管制刀具,屡教不改;③多次拦截殴打他人 不良行为 认真学习法律知识,减少自己的法律盲区; 向家人或亲朋好友普及法律知识 认真学习法律知识,减少自己的法律盲区; 培养兴趣爱好,养成良好行为习惯,杜绝不良行为。 如何提高自己的法律素养 ,杜绝犯罪 01 02 03 认真学习法律知识,减少自己的法律盲区; 认真学习法律知识,减少自己的法律盲区 谢谢观看,欢迎指导! 做一个遵纪守法的小公民 主讲人:xx 部门:三年级 $