6夜间飞行的秘密（同步练习）统编版语文四年级上册

部编版四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习 一、选择题 1．科学家经过反复研究，终于揭开了秘密。 “反复”一词供选择的解释：（       ） A．颠过来倒过去、翻悔。 B．一遍又一遍、多次重复。 2．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（     ）。 A．堤岸（tí）笨拙（zhuō）     撇嘴（piě）        露（lòu）头 B．琵琶（bā）       破绽（zhàn ）     旦角（jué）       霸占（zàn） C．蝙蝠（biǎn）挖掘（jué）模（mó）样          模（mú）型 D．踱步（duó）惩处（ chéng）        殷（yān）红        殷（yīn）实 3．下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（     ） A．你快点走。你走快点。 B．我吃了饭再去。我去了再吃饭。 C．虚度了青春。青春虚度了。 D．这件事我要做。我要做这件事。 4．“固”用部首查字法查字典应查（   ） A．囗 B．口 C．古 D．十 5．蝙蝠与中国的“福”文化 由于“蝠”与“福”谐音，所以在中国传统文化中，蝙蝠一直是福气、幸福的象征，例如蝙蝠飞临有“福临”的寓意，蝙蝠倒挂有“福到”的寓意等。千百年来，蝙蝠图饰更是备受人们的喜爱，被广泛应用于古代的建筑物、家具、衣服鞋帽、瓷器、玉器上面，在中国吉祥图饰中占有极为重要的地位。下边蝙蝠图饰的美好寓意是（   ） A．年年有余 B．五福临门 C．寿比南山 D．花开富贵 二、填空题 6．写出下列句子的修辞手法。 （1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。( ) （2）豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。( )                                                                                                （3）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃销响个不停。 ( ) 7．根据课文内容填空。 雷达的天线就像蝙蝠的      ；雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的      ；雷达的接收装置就像蝙蝠的      。 三、语言表达 8．句子作坊。（按要求写句子） (1)．他们把蝙蝠的眼睛蒙上。（改为“被”字句） ___________________________ (2)．飞蛾飞来飞去。（扩写句子） _______________________ 9．按要求完成句子练习。 (1)．知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。（照样子写一个设问句） ______________________________ (2)．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词语写句子） __________________________ 四、现代文阅读 阅读《夜间飞行的秘密》选段，完成练习。 科学家又做了两次实验；一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞，蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波，而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 10．课文中的三次实验是怎样做的？结果如何？照样子完成下面的表格。 过程 结果 结论 第一次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛一个也没响 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛 第二次 ______ ______ ______ 第三次 ______ ______ ______ 11．蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？请用“ ”画出来。 12．根据选段内容，写一写雷达和蝙蝠之间的联系。 雷达的天线相当于蝙蝠的_____________，它发出的无线电波相当于蝙蝠发出的______________，荧光屏相当于蝙蝠的______________。 13．读了选段内容，在写法上你还有什么疑问？请提出来。 ________________________________________ 课内片段阅读 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 14．用“ ”画出蝙蝠用嘴和耳