内容正文:
Sheet1
文法 使い方 例文 意味
Nくらい/ぐらい 加在时间段/量词+ぐらい,大概 3時間ぐらい、4歳ぐらい
4歳ぐらいの子供 大概3小时,大概4岁,
大概4岁的孩子
1人/2人/自分/全員/家族/みんな…+で 动作主体的状态
表示在1个人,2个人,
全家等的状态下做什么。 1人で朝ご飯を食べます。
みんなで歌を歌いましょう。
自分(じぶん)でします。 一个人吃早饭。
大家一起唱歌吧。
自己做。
地点で +V。 在某地干某事,
后项动词必须是动态的
有时为了强调地点会在で后+は 教室で勉強します。
大勢の前で歌を歌います。
今日の授業で発表します。
図書館では大声で話さないでください。 在教室学习。
在众人面前唱歌。
在今天的课上发表。
在图书馆不要大声说话。
地点で Nがあります。 固定句型。
在某地举办(发生)什么
N→(地震、事件、お祭り、会議、火事、事故、試合等) 京都で地震がありました。
近くの学校で火事がありました。
明日、ここでお祭りがあります。 京都发生了地震。
附近的学校发生了火灾。
明天这里举办节日活动。
交通工具+で 坐某种交通工具 バスで学校に行きます。 乘公交去。
方法、手段+で 用什么,通过什么 コップで水を飲みます。
漫画で英語を勉強します。 用杯子喝水。通过漫画学习。
N(仕事/勉強/病気/台風/風/風邪/地震…)で 表原因 病気で休みます。
風で木が倒れました。 因病休息。
由于刮大风,树倒了。
看得见原材料的+で 用什么材料做什么东西 木で椅子を作ります。
コンクリートで道を作ります。 用树制作椅子。用水泥铺路
看不见原材料的+から 用什么材料做什么东西 米からお酒を作ります。 用米酿酒。
量词(>1)+で+钱
=1 时 后面不加 で 几(本、冊、個、つ…)多少钱 3個で100円です。1本30円です。 3个100日元。1个30日元。
~て、~ 动作先后,可多次使用 6時に起きて、朝ご飯を食べます。 6点起床吃早饭。
~てから、~ 强调做完前项后才做后项,只能用一次 泳いでから家に帰ります。 游泳后回家。
~てください 请干什么 ちょっと来てください。 请来一下。
Vます+方 什么法、根据前项动词进行翻译 作り方、食べ方、見方、読み方 制作方法,吃法,看法,读法
Vます+たい 我想做某个动作(第一人称) 日本語を勉強したいです。 我想学日语。
Nが欲しいです。 我想要某个东西 車が欲しいです。 我想要一辆车。
Nにする 从多个事物中选择其中一个 どれにしますか。
いつにしますか。
日曜日にします。 选哪个?
定在什么时候?
定在周日。
A1 い⇒くてA1/A2 表并列,既~又~(前项是A1) この部屋は大きくてきれいです。
(大きくてきれい)な部屋 这个房间既大又干净。
又大又干净的房间。
A1 い⇒く+動詞 A1修饰动词时,い⇒く 楽しく日本語を勉強します。
今日は早く寝ます。
木は大きくなりました。
字を大きく書いてください。 快乐地学习日语。
今天要早早地睡。
树长高了。
请把字写大点。
A1+名詞 A1修饰名词时,直接+名词 おいしいご飯、楽しい人生 好吃的饭,快乐地人生
A2+で A1/A2 表并列,既~又~(前项是A2) 北京は賑(にぎ)やかで大きいです。
(きれいで安い)ペン 北京既热闹又辽阔。
好看又便宜的笔
A2+に 動詞 A2修饰动词时,后面要+に 簡単に説明します。
部屋をきれいにします。
部屋がきれいになりました。 简单地说明。
把房间打扫干净。
房间变的干净了。
A2+な+名詞 A2修饰名词时,+な+名词 きれいな公園 干净的公园
Nになります。
(先生、大学生…) 成为(老师,大学生等)。 来年、大学生になります。
先生になりました。 明年即将成为一名大学生。
成为一名老师了。
Nになります。(春、夜、12時等表时间的词) 到什么时候了 12時になりました。
春になりました。
春になります。 到12点了。
到春天了。
马上就要到春天了。
Nで、N/形容词词组 名词并列/名词与形容词并列时 王さんは中学生で、14歳です。
田中さんは日本人で、中国語が上手です。 小王是中学生,今年14岁。
田中是日本人,擅长中文。
~が、~ 表转折,虽然但是 この部屋は広いですが、窓が小さいです。 这个房间虽然宽敞,但是窗户小。
地点へVますに行きます 去某地干某事 スーパーへ肉を買いに行きます。 去超市买肉。
誰は誰に「引用内容」と言う/聞く…… 谁对谁说什么,谁问谁什么 中田さんは李さんに「おはよう」と言いました。
中田さんは李さんに「試験はいつ始まりますか」と聞きました。 中田对小李说“早上好”。
中田问