2、因数与倍数（应用题）人教版五年级下册数学

人教版五年级下2 因数与倍数 1.实验小学五（1）班有5名同学给灾区捐款献爱心，已知这5名同学捐款的钱数正好是5的连续的偶数，他们共捐款410元，这5名同学各捐款多少元？ 【知识点】 2、3、5倍数的特征解读 2.有一堆糖果，不到1500个，如果3个3个分，刚好分完，如果5个分，7个分或13个分，也正好分完。你知道这堆糖果一共有多少个吗？ 【知识点】 公因数、公倍数应用题解读 3.五（1)班有55人，分成4个小组参加社会实践活动，要求每组的人数为奇数（人数可以不相同）。你能完成分配任务吗？为什么？ 【知识点】 奇数与偶数解读 4.袋子里有75块糖，2块2块地往外拿，能正好拿完吗？3块3块地往外拿，能正好拿完吗？请说明理由。 【知识点】 2、5的倍数特征解读 3的倍数特征解读 5.一种长方形的地砖长是18厘米，宽是12厘米。用这种地砖铺成正方形，至少要用这种地砖多少块？ 【知识点】 公倍数与最小公倍数解读 6.把48块月饼装在盒子里，每个盒子装得同样多，有几种装法？（装在至少两个盒子里）每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？ 【知识点】 因数和倍数的求法解读 7.五（1）班的同学去春游，小明说：老师为我们每位同学买了1瓶3元的饮料，请大家猜一猜，一共花了多少钱？小华说：“189元”。小明说：“97元”。小刚说：“128元。”小明说道：你们中只有一位同学猜对了哦！你认为谁算的对呢？为什么？ 【知识点】 3的倍数特征解读 8.1路公交车每隔6分钟发一次车，2路公交车每隔4分钟发一次车，上午8点两路公交车在起点站同时发车，至少过多少分钟两种公交车才会第二次同时发车？上午9点这两辆公交车会同时发车吗？ 【知识点】 公倍数与最小公倍数解读 9.袋鼠、鳄鱼、和骆驼从左到右按顺序排成一排，小可把一顶帽子给骆驼戴上了，相邻的小动物之间可以抢帽子，帽子被抢了19次之后，在哪个小动物的头顶上？ 【知识点】 通过操作实验探索规律解读 奇数与偶数的认识解读 10.有0、1、4、7、9五个数字，从中选出四个不同数字组成不同的四位数，如果把其中能被3整除的四位数从小到大排列起来，前三个数是多少？ 【知识点】 万以内数的大小比较 3的倍数特征解读 11.一个旗手前头走，仪仗队员雄赳赳．6人一排正整齐，8人一排没零头，10人一排多2位，正好去当护旗手．这个仪仗队至少有多少人? 【知识点】 公倍数与最小公倍数解读 12.一个三位数，个位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上是最小的合数与最小质数的商，写出这个三位数． 【知识点】 质数与合数解读 13.警察正在查找一辆肇事汽车的车牌号(四位数)，一位目击者对数字很敏感，他提供情况：“四个数字中，第一位数字最小，最后两位数是最大的两位偶数，前两位数字乘积的4倍刚好比后两位数少2．”由此判断，该车牌号可能是多少？ 【知识点】 万以内数的组成 14.东木小区开展闲置图书共享活动，参与共享的图书数量在100和200之间，并且比24的倍数多15，参与共享的图书最多有多少本？ 【知识点】 因数与倍数解读 整数四则复合应用题解读 15.第3路公交车7分钟发一趟，第5路公交车8分钟发一趟，早晨6：30同时发车，下一趟同时发车是几时几分？ 【知识点】 公倍数与最小公倍数解读 时、分、秒时间的推算 16.小丽家有两种塑料油桶，分别是3千克装，2千克装．小丽妈妈买回26千克油，选哪种塑料桶装能正好把油装完？为什么？ 【知识点】 整数简单应用题解读 17.五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同（至少排成2行），有几种不同的排法？请你将他写出来． 【知识点】 因数与倍数解读 18.食堂有70多个松花蛋．如果把他装进4个一排的蛋托中，正好装完；如果把它装入6个一排的蛋托中，也正好装完．你能求出有多少个松花蛋吗？ 【知识点】 公因数、公倍数应用题解读 学科网（北京）股份有限公司 $