1.3 中国的人口 课件 2022-2023学年湘教版地理八年级上册

1.3 中国的人口 八上 地理 1.运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化。 2.运用中国人口分布图描述我国人口分布的基本特点。 3.解析“人口分布图”和“人口增长曲线图”培养学生分析地理图表和计算的能力。 4.通过认识我国人口国情与国策，帮助学生树立正确的观念。 重点 难点 学习目标 我国人口有什么特点？ 新课引入 一、人口数量世界第一 世界人口排名前五位的国家（2020年） 新知学习 约占世界人口总数的1/5 读上图，完成下列任务 1.中国人口最多、最少的省级行政区域单位分别是哪一个？你所在省级行政区域单位的人口大约有多少？ 2.将下表内容填写完整，从中感悟中国人口之多。 世界国家数量（个） 中国省级行政区域单位 数量（个） 简称 8000万以上 16 5000万以上 24 项目 人口 数量 二、人口增长速度较快 利用下表中提供的中国人口数据（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省），绘制出1949年以来中国人口增长曲线图。 2.算一算，从1950年到2010年，中国每间隔10年各增加多少人口？分析计算结果，你可以获得哪些结论？ 3.按照中国这种人口增长趋势，估计2030年中国人口总数大概是多少？ 新中国成立后，人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，人口迅速增长 新中国成立以后中国人口迅速增长，请结合所学说明原因。 阅读： 中国人口占世界人口的比例逐步下降 依据联合国发表的世界人口报告，2011年10月，世界人口达70亿，中国人口约占世界人口总量的19.7%。近200年来，中国人口占世界人口的比例不断下降。根据有关专家预测，到21世纪中叶，世界人口可能超过90亿，届时中国人口将不到世界的1/6。 人口密度 (人/平方千米) 面积(平方千米) 人口总数(人) = 人口密度 怎么算？ 二、人口分布 比较不同国家的人口密度。 国家 面积 （万平方公里） 人口（亿） 人口密度 （人/平方公里） 中国 960 14.11 印度 297 11.89 美国 937 3.10 印度尼西亚 190 2.36 巴西 851 1.93 147 400 33 124 23 读下图，完成下表，并比较东部沿海两个省与西部内陆两个自治区的人口密度，试说明中国人口分布的差异。 省级行政区域单位 山东 江苏 新疆 西藏 面积 （万千米2） 16 10 166 123 人口（万人） 人口密度 （人/千米2） 面积占57% 人口占6% 面积占43% 人口占94% 读下图，以黑河——腾冲线为界，说一说中国东部和西部人口密度的差异。 面积占57% 人口占6% 面积占43% 人口占94% 人口分布不均，东密西疏 根据以上分析，归纳中国人口的分布特点，并简要解释其形成原因。 中国人口地区分布不均。一般来说，东部地区人口多，西部地区人口少；沿海、沿河、沿湖地区人口多，干旱荒漠地区人口少；平原、盆地人口多，山地、高原人口少；经济和交通运输发达的地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少；城镇密集、工业发达的地区人口多，偏僻的农业、牧业地区人口少；汉族地区人口多，大部分少数民族地区人口少。 原因：人口总是分布在自然环境好、交通方便、经济发达、教育先进的地区 论一论：人口东多西少，是不是就意味着要把大量东部人口迁到西部？为什么？ ？ 要考虑西部的地理环境特点！ 中国城镇人口增长迅速 2011年，中国城镇人口6.9 亿，占全国总人口的51.3%，与1990年相比，全国城镇人口增加了3.9亿。在全国人口中，仍有约6.57亿人居住在农村。今后，随着中国经济的发展，大量的农村人口将进入城镇，中国的城镇人口会继续增加。 我国众多的人口给我们带来了什么？ 充足的劳动力 广阔的消费市场 国防兵力充足 人多力量大是永恒真理么？ ①：交通拥堵 ②：就业压力大 ③：住房条件差 ④：资源短缺 人口众多带来了资源、环境、经济压力！ 从哪一年开始我国人口增速放缓？并说明原因。 20世纪70年代初以来我国实行计划生育 二、人口政策 计划生育成为基本国策 在控制人口数量 的同时，还要 提高人口的素质。 基本国策 — 计划生育 晚婚晚育 优生优育 措施 要求 内容：控制人口数量，提高人口素质 看课本：找一找我国实行计划生育以来取得了哪些成就？ 控制了人口数量 使我国13亿人口日、世界70亿人口日推迟了5年 人口自然增长率从2.58%降低到2020年的1.45‰ 5.3 2739万人 1635万人 1.5至1.6 人口自然增长率=出生率-死亡率 2.人口自然增长率=0时，表示人口不增加，也不