内容正文:
人教部编版七年级下 第八课 美好集体有我在
一.选择题(共14小题)
1. 拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的价值目标和追求,这就是美好集体的( )
A.规章制度
B.坚定决心
C.共同愿景
D.个性展现
2. 出班级板报时,全班同学克服困难,积极主动参加。这表明同学们懂得( )
A.竞争比合作更有利于建设美好集体
B.生命的意义需要自己去发现和创造
C.为了集体利益,必须牺牲个人利益
D.建设美好集体需要人人为集体出力
3. 小甘上学迟到,为了不影响班级考评成绩,向值班老师谎报了自己所在的班级。小甘的这一做法( )
A.是对班集体负责任的表现
B.没有正确处理个人与集体的关系
C.是善意的谎言,不违背诚信原则
D.没有做到勇敢地承担责任
4. 在现实生活中,美好的集体需要合作。在集体中合作,我们应努力做到( )
A.扬长避短,充分发挥个人的优势
B.分工协作,互助拆台,优势互补
C.袖手旁观,让其他的同学去做吧
D.相互配合,无需实现个人的价值
5. 有人说,快乐与责任是如影随形的。“责尽心安,苦中孕乐”,这是一种深刻而朴实的人生体验。下列对于这句话的理解正确的是( )
A.一个人履行了职责,就一定会收获快乐
B.负责任的人,总是要承担很多,所以不快乐
C.尽到自己应尽的责任,会收获精神上的快乐
D.尽到自己应尽的责任,一定收获物质上的回报
6. 马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”下面对于集体的说法错误的是( )
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.集体的联结度越高,我们感知到的集体温暖越多
C.每个人都有过集体生活的情感需要
D.作为初中生集体生活可有可无
7. 七年级某班以前是一个让老师们都头疼的班集体。同学之间缺少沟通:学习上自己照顾自己,缺乏合作,班级整体氛围比较差。对此现象,下列整改措施中,你认为最重要的一条是( )
A.要有集体共同的愿景
B.要有一个严厉的老师
C.需要一个负责任的班长
D.要多组织一些增强班级活力的活动
8. “自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列做法没有体现这种精神的是( )
A.班主任生病休息了,全班同学自觉管理班级
B.运动会上,自发带领同学给参赛的同学送水
C.迟到了,在校门卫处签上隔壁班小明的名字
D.演讲比赛前,悉心准备,争取为班级争光彩
9. 寒假开学后七(1)班学生在班长的带领下,就如何把班级建设得更美好召开了一次班会。下面是一些同学的发言,其中正确的是( )
A.大家应该共同孤立那些损坏班集体利益的同学
B.对不按时完成作业的同学可以用罚款方式惩罚
C.我们应共同制定班级愿景并齐心协力为之奋斗
D.应通过投票方式推选“后进生”来督促他们进步
10. 作为集体的一员,下列想法不合适的是( )
A.运动会期间,我没有比赛任务,但是我可以做好后勤服务
B.读书节,我被推选上台诵读经典,我要努力为班争光
C.元旦联欢,我不喜欢文艺活动,正好请假回家写作业
D.在游学期间,作为班干部,我组织同学们文明游览
11. 学校体育节上,小闽和同学们为班级荣誉团结协作:擅长体育的同学踊跃参赛、文采好的同学负责报道、协调能力强的同学做后勤保障……这启示我们,共建美好集体要( )
①共商规则,共建制度
②和而不同,保持个性
③目标一致,分工合作
④各尽其能,发挥所长
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12. 建立良好的班集体是每个班级成员的共同责任。在班集体建设中要求我们( )
①协作分工,理解包容
②主动作为,勇于担责
③各尽所能,发挥所长
④练习自治,放任自由
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13. 阅读下面对话,它对建设美好集体的启示是小闽:“昨晚我和同学们一起制作宣传海报,为运动员们加油。”小福:“下午的接力赛我要为班级争光。”( )
①自觉维护集体荣誉
②张扬个性,关注自我
③各尽其能,发挥所长
④对同学们多一份包容
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
14. 2022年4月,在疫情居家学习期间,某校7(2)班同学们积极分享好的学习经验和方法,互帮互爱,班级更和谐。下列对此认识正确的是( )
①美好集体是充满关怀与友爱、善于合作的
②美好的集体是远离竞争的
③为集体出力,需要每个人尽其所能、发挥所长
④集体能涵养我们的品格
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
二.材料分析题(共2小题)
15. 【美好集体我建设】
故事:一个盲人与一个跛子,被大火围困于楼内,眼看