3.5车舱内首次维护(1)(课件)-高二《汽车维护》同步教学(北理工版)

2023-06-10
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项目三 车辆首次维护 返回 1 目录 任务1 车辆各系统组成认识 Part 1 任务2 首次维护单、派工单的识读与填写 Part 2 任务3 首次维护工作准备 Part 3 任务4 发动机舱的首次维护 Part 4 任务5 车舱内首次维护 Part 5 任务6 首次举升检查及维护 Part 6 任务7 第二次举升检查及记录 Part 7 任务8 首保作业学习成果展示与评价 Part 8 任务5 车舱内首次维护 一、维护项目确定 参照表3-7, 完成车舱内相关项目的维护。 二、操作步骤 1.自诊断检查 1) 操作内容 用专用诊断设备读取各系统控制器内的故障存储信息。 2) 检查目的 自诊断系统(00 功能) 包括: 发动机自诊断系统、ABS 自诊断系统、自动变速器诊断系统、空调诊断系统、安全气囊自诊断系统等。 下一页 返回 任务5 车舱内首次维护 自诊断系统的目的, 一是出现故障后采取保护措施, 二是记录故障码以便于维护。 对自诊断系统的维护包括读取故障码、复位自诊断系统两部分。 建议使用VAS505X 的引导型故障查询功能对车辆进行检测。 对自诊断系统进行检查是为了以下目的: ①读取故障码, 便于识别汽车使用中出现的故障, 通知用户对出现故障系统需要进行进一步的维修。 ②在所有维护和维修结束后, 复位自诊断系统, 用以记录自此次维修后出现的故障,防止下次维修时读出过期的出错信息。 上一页 下一页 返回 任务5 车舱内首次维护 3) 仪器选用 ①VAS 5051B 车辆诊断, 测试信息系统。 ②V.A.G 1551/3 诊断导线。 4) 系统测试步骤 (1) 拉上驻车制动器。 (2) 自动变速箱: 将选挡杆置于“P” 或“N” 挡位置。 (3) 手动变速箱: 将选挡杆置于空挡位置。 (4) 在关闭点火装置的情况下将诊断仪接线与车辆的自诊断接口相连接。 (5) 打开点火开关。 上一页 下一页 返回 任务5 车舱内首次维护 (6) 根据菜单提示完成自诊断操作。 5) 记录故障码测试结果(配合车型维修手册使用) 上一页 下一页 返回 任务5 车舱内首次维护 2.检查组合仪表指示灯 1) 检查目的 检查其功能是否完备, 是否能实时显示车辆各系统工作状态。 2) 操作步骤 (1) 参看图3-28, 完成以下名称或序号的填空: 桑塔纳3000 的仪表板指示灯说明: 发动机油压指示——— (  ) 燃油存量报警灯——— (  ) 防抱死制动系统——— (  ) 冷却液温度指示灯——— (  ) 上一页 下一页 返回 任务5 车舱内首次维护 电子防盗装置——— (  ) 后风窗加热指示——— (  ) 冷却液位指示——— (  ) 后盖未关闭指示——— (  ) 远光指示——— (  ) 安全气囊指示灯——— (  ) 驻车指示灯——— (  ) 电子油门指示灯EPC——— (  ) 排放系统指示灯——— (  ) 上一页 下一页 返回 任务5 车舱内首次维护 冷却液液位指示——— (  ) (2) 请查阅使用手册, 根据图示, 完成指示灯名称的填写: 上一页 下一页 返回 任务5 车舱内首次维护 (3) 观察车型仪表, 填写指示灯功能, 并画出指示灯图形符号。 ①燃油存量(  )。 当燃油存量只剩大约L 时, 指示灯亮起, 同时警告声音响起提示应该加油了。 上一页 下一页 返回 任务5 车舱内首次维护 ②冷却液温度/ 冷却液液位(   )。 打开点火开关时, 该警告灯会亮几秒进行。 在行驶中如果这个警告灯常亮或闪烁, 可能是冷却液温度——或冷却液液面——, 同时警告音响起。 关闭发动机并检查冷却液液面, 必要时补充冷却液。 ③机油压力(  )。 接通点火开关时, 该警告灯会亮几秒。 如果在此之后警告灯不熄灭或在行驶过程中亮起或闪烁, 并伴有警告声响起。 应立刻——并关闭——。检查油位, 必要时加注发动机机油。 ④制动系统(  )。 该警告灯会在接通点火开关后亮起几秒钟, 启动发动机后必须熄灭。 该警告灯还会在——时和——时亮起。 ⑤安全气囊系统(  )。 检测安全气囊系统, 点火开关接通后, 指示警告灯会亮几秒钟。 上一页 下一页 返回 任务5 车舱内首次维护 ⑥发电机(充电指示灯) (  )。 该警告灯会在接通点火开关后亮起, 发动机启动后它必须熄灭。 ⑦后风窗加热及车外后视镜加热(  )。 在点火开关接通时, 打开后风窗加热及车外后视镜加热开关, 此指示灯会点亮。 ⑧行李厢盖未关闭指示灯(  )。 该指示灯亮起时行李箱盖处于——状态, 当行李箱盖完全关闭时, 警告灯必须熄灭。 ⑨防抱死制动系统(ABS) (  )。 这个指示灯监控ABS 或EBD 系统, 该指示灯在接通点火开关或启动发动机时亮起大约几秒钟。 自动检查结束后, 灯会熄灭

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