期末测试(试题)-统编版道德与法治四年级下册

标签:
普通解析文字版答案
2023-06-10
| 18页
| 86人阅读
| 4人下载

内容正文:

小学道德与法治四年级下学期期末测试 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、填空题 1.学会与朋友   ,友谊才能深厚长久。 2.说话算数是人的一个重要   ,说话不算数不仅会对   造成伤害,也会对自己造成伤害。 3.人无   ,无以立;   ,讲道义。 4.勤俭节约是   的传统美德,我们要发扬勤俭节约的精神,养成勤俭节约的   。 5.正规商品的外包装一般都有   、   、   等内容。 6.   更是对劳动者劳动成果的不尊重。 7.我国草原辽阔,生活在草原上的牧民们以放牧   为主。 8.我们国家是一个   ,农业生产种类多样,有   、   、   和   等。 9.   的建设靠大家,   发展过程中出现的问题需要我们想办法解决。 10.每个地方都有独特的   ,这些风俗和我们的   密切相关。 二、判断题 11.伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统,相应地,也有很多风俗体现了尊老的美德。(  ) 12.只要用心去观察,你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的民间艺术。(  ) 13.中国制造固然值得骄傲,但还不够,更需要中国创造。(  ) 14.工业生产为人们提供了很多高质量的生活用品。(  ) 15.别人有的东西我也要有,不然会很没面子。(  ) 16.镰刀收割庄稼比较快,使劳动人民十分劳累,效率低。 (  ) 17.不同的季节,都会有不同的食物收获。 (  ) 18.做一个文明的消费者,既是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。(  ) 19.小刚买了很多方便面,就是为了收集里面的卡片。(  ) 20.小学生暖暖在教室里被同学欺负,她总是忍气吞声。(  ) 三、单选题 21.小辉答应妈妈每天早上一定按时起床,他应该(  ) A.说到做到。 B.多睡一会儿也没事。 C.只是说说而已,没有必要认真。 22.教室里,大家在安静看书,李强和李文却在聊天,正确的做法是(  )。 A.大声指责 B.真诚劝告 C.默默忍受 23.下列不会造成校园冲突的是(  )。 A.遇事冲动 B.相互理解 C.语言不文明 24.学校中的欺负行为有(  ) A.辱骂、取笑、同学 B.关心爱护同学 C.不小心弄坏同学的文具 25.你和朋友预定9点见面,但是他迟到了你会怎么做(  )。 A.会询问他迟到的原因,根据原因决定这个人是否可以做朋友 B.生气马上离开,不再等他 C.以后再也不和他一起玩了,再也不理他 26.消费者有权索要(  ) A.发票 B.赠品 C.会员卡 27.下列哪一名言是关于勤俭节约的(  )。 A.取之有度,用之有节则常足 B.曾子杀猪 C.树欲静而风不止,子欲养而亲不待 28.每年的(  )是国际消费者权益日。 A.3月8日 B.3月15日 C.3月12日 29.以下哪种购物行为是正确的(  )。 A.轻拿轻放 B.买水果的时候用手揉捏挑选 C.去超市里捏碎货架上的方便面解压 30.“光盘行动”旨在倡导人们(  )。 A.多看“光盘”影片 B.吃完饭把盘子带走 C.不浪费粮食 31.以下是某位同学课堂笔记中的部分内容,其中有误的一项是(  )。 ①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作 ②我们住的房子离不开列车驾驶员的辛勤劳动 ③我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动 A.① B.② C.③ 32.粮食和学习用品都是人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应(  )。 A.只管吃好、穿好 B.家里富裕,可以浪费 C.厉行节约、杜绝浪费 33.被誉为城市美容师的是(  ),他们每天都在清扫街道。 A.教师 B.白衣天使 C.环卫工人 34.农村社区和城市社区最显著的不同是(  ) A.农村社区有广阔的田野 B.农村社区有成片的居民区 C.农村有大片的农田 35.小学生了解家乡发展的小调查,可以采取的方法是(  )。 A.让有关政府及其所属部门到学校告诉学生 B.实地观察、收集资料、采访家人、阅读新闻媒体的信息 C.与同学在班内讨论、想象和猜测 四、简答题 36.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。你打算从哪些方面努力呢? 37.走进商场或超市,怎样做才是文明小顾客呢? 五、辨析题 38.有人说:农业就是种地,农业主产就是种植农作物。他说得对吗,你是怎样认为的? 答案解析部分 1.【答案】相处 【解析】【分析】结合所学知识,学会与朋友相处,友谊才能深厚长久,所以我们要用心经营自己的友谊,做到珍惜、维护友谊。

资源预览图

期末测试(试题)-统编版道德与法治四年级下册
1
期末测试(试题)-统编版道德与法治四年级下册
2
期末测试(试题)-统编版道德与法治四年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。