贵州省安顺一中、二中2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题

安顺一中、二中2021心2022学年度下学期高一第二次月考试题 生物 一、选择题： 1. 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，揭示了生物的遗传规律，下列各项中不是豌豆作为遗传实验材料优点的是（ ） A. 豌豆易种植，后代数目多，遗传实验中有较高的经济价值 B. 豌豆花冠形状便于人工去雄 C. 豌豆具有易于区分的性状 D. 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般是纯种 2. 下列关于孟德尔在探索遗传规律时，对豌豆进行杂交实验的相关叙述，正确的是（ ） A. “一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 B. 测交实验可以用来检测F1产生配子的数量 C. 一对相对性状实验中的假说内容是“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在，受精时雌雄配子随机结合” D. 杂交实验前分别去除母本的雄蕊和父本的雌蕊 3. 如图表示某株植物细胞中的一对同源染色体上的部分基因，其中高茎、红花和圆粒为显性性状。下列说法正确的是（ ） A. 题图展示了这对同源染色体上的4对等位基因 B. 该个体自交后，F1的红花植株中杂合子占2／3 C. 粒形和茎高两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 D. 该个体测交后代圆粒与皱粒之比为3：1 4. 下列关于孟德尔杂交实验和遗传规律叙述，正确的是（ ） A. 非等位基因在形成配子时都能自由组合 B. 基因型为YyRr的豌豆自交，雌雄配子的随机结合体现了自由组合定律的实质 C. 设计F1与隐性纯合子杂交，预测出后代的表型及比例属于演绎过程 D. 孟德尔选择豌豆七对相对性状做杂交实验得到的结果中，F2中都出现3：1的性状分离比，从而验证了其假设的正确性 5. 用两个圆形南瓜做杂交实验，F1均为扁盘状南瓜。F1自交，F2中扁盘状南瓜：圆形南瓜：长形南瓜=9：6：1。下列说法错误的是（ ） A. 南瓜的瓜型至少受两对等位基因控制 B. F2扁盘状南瓜中能稳定遗传的个体占1/9 C. F2扁盘状南瓜的基因型有4种，能产生4种比例相等的配子 D. F2中圆形南瓜与长形南瓜交配，后代出现长形南瓜的概率是1/3 6. 某对亲本的杂交组合为YyRrDd×YyRrDD，三对等位基因控制三对相对性状，分别位于三对同源染色体上，独立遗传。下列有关F1的叙述，错误的是（ ） A. F1可能有4种表型，18种基因型 B. F1中杂合子所占的比例为7/8 C. 该对杂交组合的配子间随机结合的方式共有16种 D. F1中纯合子所占的比例为1/8 7. 如图是某细胞分裂时的部分染色体情况示意图，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是（ ） A. 该细胞的一个DNA分子复制后形成的两个DNA可存在于a与b中 B. 此时期细胞处于减数分裂I，其中①、②染色体组成一个四分体 C. 该细胞减数分裂过程中，c与d之间有可能出现交叉互换 D. 该细胞可能是初级精母细胞，它形成的一个次级精母细胞产生的2个精子中分别含有ac和bd 8. 下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述，正确的是（ ） A. 同源染色体在细胞分裂过程中一定能够配对 B. 细胞分裂的间期随着染色体的复制形成姐妹染色单体 C. 同源染色体的大小、形状都相同 D. 姐妹染色单体随同源染色体的分开而分离 9. 下列关于减数分裂的叙述，正确的有几项（ ） （1）在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂 （2）玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对 （3）每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞 （4）人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条，染色单体0、46、23条 （5）同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的 （6）同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的 A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项 10. 某种果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，腿上刚毛（D）对截毛（d）为显性。现有这种果蝇的某个体的基因组成如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. 长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律 B. 该果蝇的原始生殖细胞经过减数分裂能形成4种配子 C. 在染色体不发生交叉互换的情况下，基因A与a分离的时期为减数第一次分裂后期 D. 该细胞经减数分裂形成的精细胞基因型为AbXD、abXd或AbXd、abXD 11. 下图为果蝇的X、Y染色体的示意图，I片段为同源区段，Ⅱ-1、Ⅱ-2片段为非同源区段。已知果蝇的刚毛与截毛受一对等位基因B、b控制，