2023年中考化学知识点模拟新题专项练习（河南专用）-52实验题②

2023年中考化学知识点模拟新题专项练习（河南专用）-52实验题② 一、实验题 1．（2023·河南驻马店·统考二模）根据下列装置图，回答有关问题：    (1)实验室通常利用上图中装置A制取氧气，该反应的化学方程式为________。 (2)若用装置C代替装置B进行制二氧化碳的实验，优点为可以控制反应的发生与停止，简述关闭弹簧夹，反应停止的原因________。 (3)为了制取纯净、干燥的二氧化碳气体，导管按气流方向连接的顺序是a接_____，_____接_____，_____接_____。 2．（2023·河南周口·统考二模）化学兴趣小组利用下图所示微型实验装置进行实验(夹持仪器已略去)。    (1)同学们向装置中注入过氧化氢溶液，观察到A处有气体产生，写出A处发生的反应的化学方程式____。 (2)一段时间后，再用酒精灯对图中B处的木炭进行加热，B处可观察到的现象是什么？____。 (3)请设计实验验证实验后C处试管里溶液中溶质的成分_____。 3．（2023·河南驻马店·统考三模）某化学兴趣小组利用如下装置制取气体。    (1)写出实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式 。 (2)氨气极易溶于水，密度比空气小，实验室可采用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，请选择一套合适的制取装置 。(用字母表示) 4．（2023·河南漯河·统考二模）实验室常见的制取气体的装置如图所示。      (1)若B中燃着的蜡烛燃烧得更旺，C中紫色石蕊溶液变红，写出锥形瓶中产生气体的反应的化学方程式__________________，使烧杯中紫色石蕊溶液变红的气体主要来源于哪里：_______。 (2)若B中燃着的蜡烛熄灭，C中紫色石蕊溶液变红，则液体X和固体Y分别是：________。 5．（2023·河南南阳·统考二模）如图是实验室常用的制取气体的装置。    (1)写出一个利用A制取O2的化学方程式________。 (2)B或C均可作制取CO2的发生装置，与B比较，C的优点是：__________。 (3)D有多种用途，若通过排水法收集氢气，请简述操作步骤：__________。 6．（2023·河南商丘·统考一模）化学实验是进行科学探究的重要方式。 (1)关注实验安全！下列实验操作一定不会引起人身安全和仪器损坏的是________(填字母)。 A．把水注入盛有浓硫酸的烧杯内 B．没有检验氢气纯度，直接点燃 C．直接用手取用氢氧化钠固体称量 D．对试管中固体加热，试管口略向下倾斜 (2)下图是气体的实验室制取和性质验证实验常用装置。(B中部分浓盐酸进入C中后，关闭A中分液漏斗活塞)    ①打开分液漏斗活塞，写出锥形瓶内发生反应的化学方程式________。 ②浓盐酸与C中固体接触，D、F处有气泡产生，E处湿润的紫色石蕊棉花变红色，则浓盐酸与固体反应的化学方程式为_________。 ③装置F中浓硫酸的作用是________。 ④如何检验集气瓶中的气体已经收集满了_______? ⑤如果将装置E与装置D位置调换，湿润的紫色石蕊棉花变红色，能不能证明装置C中生成气体的性质。为什么_______? (3)将一定量的高锰酸钾样品装入试管中加热，反应一段时间后，将试管冷却、称量(电子天平)，发现固体物质减少了0.96 g。请计算样品中至少含有高锰酸钾的质量。 7．（2023·河南漯河·统考二模）某化学小组用下图所示装置进行探究实验。A、B、C处均为白磷。    (1)写出白磷燃烧的化学方程式_________。 (2)能证明白磷燃烧需要温度达到可燃物的着火点的现象是：___________。 8．（2023·河南省直辖县级单位·统考二模）用下图装置完成一氧化碳还原氧化铁并检验气体产物的实验。    请回答： (1)装置C的作用为________。 (2)装置D中反应的化学方程式为________。 (3)B、E中的澄清石灰水分别出现什么现象，才能证明气体产物的生成：___________。 (4)从环保的角度考虑，该装置有不足之处，请写出具体的改进措施：___________。 9．（2023·河南南阳·统考二模）如图为某化学兴趣小组设计的趣味装置。他们将纸花悬挂在盛有浓盐酸的烧杯上方。    (1)一段时间后，可观察到纸花上有什么现象：__________。 (2)若将烧杯中的浓盐酸换成浓硫酸，观察不到上述现象，请解释原因：__________。 10．（2023·河南省直辖县级单位·统考二模）在实验室里可采用多种方法制取和收集氧气。    (1)写出用装置A制取氧气的化学方程式________（写一个即可）。 (2)若用装置B收集氧气，验满的操作为________。 11．（2023·河南南阳·统考二模）实验室可以