内容正文：
温故知新
1、新航路开辟的根本原因？直接原因?条件?
2、新航路开辟的社会原因、精神动力？
3、新航路为什么首先开始于西班牙和葡萄牙？
4、列举开辟新航路的代表人物、时间、到达地区？
5、列举其他航路开辟的代表人物、到达地点？
6、从时间、目的、方式、影响（积极、消极）几个方面对中国、西欧远洋航行进行比较
温故知新
1、新航路开辟的根本原因？直接原因?条件?
2、新航路开辟的社会原因、精神动力？
3、新航路为什么首先开始于西班牙和葡萄牙？
4、列举开辟新航路的代表人物、时间、到达地区？
5、列举其他航路开辟的代表人物、到达地点？
6、从时间、目的、方式、影响（积极、消极）几个方面对中国、西欧远洋航行进行比较
说明：
新航路开辟后，人类认识世界的视野更为开阔，地理知识更加丰富。
导
15世纪的世界地图
16世纪的世界地图
仔细观察这两张图片有什么变化？说明了什么？
变化：第一幅：主要是亚欧非三洲，各大洲轮廓模糊，对世界的认识不完整。
第二幅：增加了美洲，各大洲、大洋轮廓清晰，方位比较准确。
第 6 课 全球航路的开辟
(原因+过程）
第 7 课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
（影响）
1
导
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
【课程标准】
1、了解新航路开辟引发的人口、物种和商品等的全球性流动，理解人类认识 世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响；
2、理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
导
一、全球联系的初步建立
人口迁移
物种交流
疾病传播
商品世界性流动，世界市场开始形成
二、早期殖民扩张
（16-18世纪）
16世纪：西、葡
17世纪：荷、英、法
影响
新航路开辟
5
6
(一)人口迁移
思考：根据地图和教材P40，指出15至18世纪人口迁移的表现
表现 ①欧洲人来到美洲，美洲印第安人大量减少，
②非洲黑人被作为奴隶贩卖到美洲，
③美洲族群混合程度很高；（亚洲、非洲、大洋洲等地区也都有族群混合现象）
一、全球联系的初步建立
（2016·全国Ⅱ卷高考·40）阅读材料，完成下列要求。
材料一 表2 近代以来全球国际人口迁移
——据邬沧萍《世界人口》等编制
根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。（8分）
时间 1500～1850年 1850～1945年 1945～2000年
主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、
拉丁美洲
主要移入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲
人口迁移数量 至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍 1846～1924年欧洲移出4800万，1834～1941年亚洲移出1200～3700万 1960年迁移人口为325万，1974年为947．5万，1985～1990年年增长率为2．59%
对接高考
趋势：
①数量不断增加；
②范围不断扩大；
③从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；
④被强迫进行的移民基本停止。
7
一、全球联系的初步建立
马
牛
猪
羊
鸡
小麦
大麦
燕麦
橄榄
葡萄
裸麦
马铃薯
玉米
番茄
可可
南瓜
花生
甘薯
据统计，当今世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲
欧亚
美洲
美洲
全世界
(二)物种交换、疾病传播
人口迁移促进了世界动植物的大交流。
2.概况：
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欧亚→ 美洲 美洲 → 世界
动植物
微生物
家畜家禽和麦类等
马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可等
各种疾病和传染病病菌（天花、麻疹、白喉、水痘、流感、梅毒等）
根据书本40-41页内容，完成下列表格。
史料：1699年某位日耳曼传教士的记载可谓不无夸大：“印第安人，这么轻易就会死去，只消见到、嗅到一名西班牙人，就足以令他们失魂丧命。”。……欧洲人带来的天花、麻疹、流感、斑疹伤寒、白喉、疟疾、肺结核和黄热病等传染病的流行，使北美洲印第安人口在一两个世纪之内减少了95%。——《新全球史》
一、全球联系的初步建立
1.原因：
电视剧《寻秦记》中，一对老夫妇送男主人公一包地瓜充饥。
新《水浒传》中，宋江和公孙胜在一片玉米地里打斗
一、全球联系的初步建立——物种交换
评
指出以下镜头违背史实之处？
评
★玉米甘薯等高产作物何时传入中国？对中国产生的影响？（P41历史纵横）
时间：明朝
影响：增加粮食产量，促进中国人口的增长；
有利于贫瘠地区的开发。
一、全球联系的初步建立——物种交换
【活动设计1】据课文P40【学习聚焦】和P41思考点概括人口迁移与物种交换影响？
①加强世界各地的联系，推动世界市场形成；②改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；③促进了世界文明的交流，丰富