内容正文:
三年级下语文第八单元
课外阅读训练题
(一)蚂蚁补“天”
古时候,有个穷秀才进城考试,他找了一家最便宜的小客栈住下。
晚上,秀才在房间里温习功课。突然,天色大变,雷声隆隆,哗啦啦下起雨来。
不一会儿,门外的地面上就(胀 涨)满了水。一群小蚂蚁来不(及 急)躲回洞里,在水洼里(挣 争)扎着。“救命啊!”“救命啊!”
秀才看见了这群奄奄一息的小蚂蚁,他觉得蚂蚁们好可怜呀!于是,秀才(及 急)忙捡来一根树枝,伸到水洼里。“可怜的小家伙们,快爬到树枝上来吧!”
小蚂蚁们一只接一只地从水洼里爬到树枝上,全都得救了。
“谢谢你,”蚂蚁们对秀才说,“你是我们的救命恩人!”
第二天秀才参加了考试,他的文章( )写得很好,( )有个错别字:试卷中的一个“天”字少了一横,变成“大”字。
考官看了仔的卷子,连连叹气:“可惜啊,因为这个错别字,他得不了状元了。”
过了一会儿,考官又拿起秀才的试卷看。奇怪,试卷上的错字没了,好好的一个“天”字。“咦,不会是我看花眼了吧?考官揉了揉眼睛,再认真一看,原来是一群小蚂蚁在“大”字上面排成一横。
考官觉得很惊奇,找来了秀才,得知秀才救了蚂蚁的事情。考官觉得,秀才( )有才华,人( )善良。他对秀才说:“( )蚂蚁已经替你补‘天’了,( )不算你写错字,你得了满分!”
(1)用“√”找出短文中括号内正确的字。
(2)选择恰当的关联词,填入短文中的括号里。
既然…就… 虽然…但是… 不仅…也…
(3)根据下列小标题,写出相应的自然段落。
①秀才救蚂蚁:第 段~第 段。
②蚂蚁帮秀才:第 段~第 段。
③考官知原委:第 段。
(4)选择正确的选项,将序号填入括号内。
秀才: 蚂蚁: 考官:
A.知恩图报 B.爱惜人才 C.有才华 D.正直 E.善良
(二)羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候,瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不倦怠地咀嚼着。几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次,第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界,同学们分得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃草那种不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们做到没有呢?新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”,反复咀嚼?
我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?
1. 根据意思在文中找出相应的词语。
(1)形容集中精神,专心一意。( )
(2)不嫌烦琐与麻烦,形容耐心。( )
(3)永远不感觉厌烦,永不疲劳。( )
2.用“______”画出文中对“翻草”的解释。
3.作者认为,鲜嫩的青草就好像是新的知识,而“土香草”指的是______。
4.你从短文中得到了什么启示?
答:___________________________________________________
(三)两棵柠檬树
在一个花园里,并排生长着两棵柠檬树。其中一棵长得非常高大,但是另一棵却很矮小。由于高大的那棵柠檬树受到花园主人的(喜爱 爱戴),所以主人天天精心照料它,而它也就生长得更好了。主人每次灌溉完高大的柠檬树之后,都会夸赞它一番,而角落里矮小的柠檬树,自然也备受冷落了。
直到有一天,一阵大风把几粒雪莲花的种子吹到了花园里。花园里其他的地面都被水泥覆盖了,只有两个柠檬树下有点儿土壤。种子们找到高大的柠檬树,请求给它们一个容身之所。但是大树并没有打算帮它们,怕它们抢走自己的风头,于是(自豪 高傲)地说:“这是不可能的事,这是我的地盘。”看着大树不愿意帮助自己,种子们只能去找那棵矮树商量。矮树却爽快地答应了,说:“和你们相处是我的荣幸,你们过来吧。”就这样,那些雪莲的种子在矮树下扎下根来,矮树将自己的养分分给了它们。
几个星期之后,雪莲花的种子们破土而出,开出了美丽的花朵。花园的主人闻到了香味,发现了那几朵雪莲花。他(欣喜若狂 大吃一惊),拿出最好的肥料施给那些花,并且到几公里外的地方取泉水