内容正文:
2022—2023学年度七年级历史下学期阶段评估(一)
第一部分(选择题)
一、选择题(本部分共10道试题,每题2分,计20分。每道题只有一个选项符合题意)
1. 581年,夺取北周政权,建立隋朝的是( )
A. 杨广 B. 杨坚 C. 李渊 D. 李世民
2. 观察家默德赫斯特评论说:“7世纪起,中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是( )
A. 禅让制 B. 科举制 C. 世袭制 D. 九品中正制
3. 秦、隋两代均“二世而亡”,存在的时间很短,但都进行了重大的制度创新。属于这两个王朝制度创新的有( )
①皇帝制度②尊崇儒术③科举制④禅让制
A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①②
4. 唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期。历史上称之为( )
A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世”
5. 能反映唐朝时期农业生产力水平提高的是( )
A. B.
C D.
6. “开元时期的长安、扬州、广州等城市,云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客,仅长安就有留居胡人4000〜5000家,许多外商在西市经营店铺,国子监接受了众多外国留学生。”上述材料表明( )
A. 唐朝社会开放 B. 隋朝经济繁荣 C. 经济重心南移 D. 民族政权并立
7. 武则天统治时期与唐玄宗统治前期的相同点有( )
①都重视经济发展②都重用人才③都实行残暴的统治④都开拓疆土
A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①②
8. 他生活在唐朝由盛转衰的时期,被誉为“诗圣”。这位诗人是
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王昌龄
9. 下列图片反映的共同主题是( )
A. 民族交往交融 B. 社会风气开放 C. 文学艺术多彩 D. 中外文化交流
10. “及范阳节度使安禄山反,犯京师,天子之兵弱,不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼。”上述材料反映的历史事件是( )
A. 隋文帝灭陈 B. 隋末农民起义 C. 安史之乱 D. 唐末黄巢起义
第二部分(非选择题)
二、填空题(共5道试题,每题2分,每空1分,计10分)
11. _____年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国;_____年,李渊称帝,建立唐朝,随后消灭了各支起义军和割据势力,平定了全国。
12. 唐太宗在位时期,大臣_____(人物)敢于直言,前后进谏200多次。他死后,唐太宗痛惜失去了一面可以知得失的“镜子”;唐代_____(人物)的诗歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱'充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,他因此享有“诗仙”的美誉。
13. 《唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)》中①处是_____(地名);《五代十国形势图(后周时期)》中②处是_____(地名)。
14. 隋炀帝时,_____的创立,标志着科举制的正式确立;_____(人物)统治时期,大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,扩大了统治基础。
15. 唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“_____”,意为各族共同的君主;唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“_____”。
三、问答题(7分)
(以下两道试题,请任选一题作答,如果两题都答,按第16题计分)
16. 概括隋朝灭亡的原因。唐太宗吸取隋朝灭亡的教训后是如何进行革新的?这些措施的推行产生了什么影响?
17. 唐玄宗即位后是如何进行改革的?他统治后期的政治形势是怎样的?这些形势的发展对唐朝产生了什么影响?
四、材料解析题(共2道试题,计23分)
18. 阅读材料,回答问题。
材料一隋炀帝开凿运河,本是惠及百姓、泽被后世、利国利民的工程,但因劳役过于繁重,反而成了一项虐政,加速了农民起义的爆发。但是运河的开通,对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固,都起了巨大的作用。
——摘编自安作璋《中国运河文化史》
图A 隋朝大运河示意图
(1)指出图A中隋朝大运河的历史地位。依据材料一,结合所学知识,简析隋朝大运河的开凿对以后中国产生的影响。
材料二科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来,在社会的等级阶层之间,也就必然会出现等级中的升降,甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚,也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举