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中考专题复习 实验专题 力学实验(二)
1、 某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。
(1)比较图甲和图乙可知,当受力面积一定时,________,压力的作用效果越明显;
(2)比较图乙和图丙可知,当压力一定时,____________,压力的作用效果越明显;
(3)此实验________(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是________________;
(4)此实验中运用到的主要科学方法是____________。(写出一种)
2、 王亮小组(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
(1)该实验是通过________________来显示压力的作用效果;
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,________越大,压力作用效果越________。
(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出:________一定时,受力面积越大,压力作用效果越________。
(4)王亮比较甲、丙两图泡沫塑料的凹陷程度,得出了两种情况压力的作用效果相同的结论。你认为他的结论是________的(填“正确”或“错误”)。理由是________________________。
(5)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙________p丁(填“大于”、“小于”或“等于”)。
3、 如图1所示,为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的________来比较压力作用效果的
(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图1中的________两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图1中的________两次实验进行比较得出结论。
(3)通过实验小明得出结论:压力作用的效果不仅跟________的大小有关,而且跟________有关。
(4)在物理学中,用________来表示压力的作用效果,本实验的科学探究方法是:________。
(5)若将带砝码的小桌分别放在下图所示的海绵、木板上,比较图2的a中海绵受到的压强Pa和图2的b中木板受到的压强Pb的大小关系为Pa ________Pb(选填“>”、“<”或“=”)。
4、 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察____________来反映压力的作用效果。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制______大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_______________________。以下实例中应用该结论的有______。(选填字母)
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:
_______________________________________________________________________________。
5、 探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.
(1)甲、乙、丙实验中,根据 来比较压力的作用效果.
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是
(3)由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例 .
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙 p丁(选填“>”“<“或“=”);
(5)实验中将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块,将左边部分移开后,发现海绵凹陷程度不变,由此得出压力的作用效果与受力面积无关,你认为此探究过程中存在的问题是 .
6、 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“