精品解析：天津市第二中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

天津市第二中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题 一、单选题（每题2分，共60分） 1. “武王（姬发）克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。”这说明西周分封制的主要对象是 A. 先代贵族 B. 功臣 C. 王族 D. 少数民族首领 2. 20世纪以来的考古发现，"（中国文明起源的）这些遗迹遗物的时代不限于夏商，分布地区地域也不限于中原，而是北至长城地带，南至长江以南的水乡，东至黄海之滨，西至秦晋黄土高原。”这一现象表明，中华文明的起源 A. 在夏商之前 B. 呈现多元化 C. 具有统一性 D. 集中在中原 3. 春秋时期,四周戎狄蛮夷等民族逐渐产生了华夏认同观念。这一观念的产生主要是由于(　　) A. 中原地区经济发达 B. 中原地区文化先进 C 周边各族迁徙到中原地区 D. 周边各族与华夏族往来频繁 4. 春秋战国时期，中原形成了七大区域文化圈（见下图），下列事件发生在齐鲁文化圈的是 注：1北方文化圈2齐鲁文化圈3吴越文化圈4楚文化圈5巴蜀文化圈6秦文化圈7中原文化圈 ①桓公首霸 ②孔子兴儒 ③三家分晋 ④田氏代齐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 秦始皇确定“皇帝”称号，采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’”的建议，并确定“天子独以印为玺，又独以玉，群臣莫敢用”，玉玺上的文字为“受命于天，既寿永昌”。据此分析皇帝制度的特点包括 ①皇帝至高无上　②皇帝掌控中央　③人治色彩浓厚④中央控制地方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 由下表材料，可以得出的确切结论是 明法度，定律令，皆以始皇起。—《史记·李斯列传》 秦之所以革者，其为制，公之大者也—柳宗元《封建论》 祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠—毛泽东《七律·读《封建论》呈郭老》 A. 秦朝高度重视法制建设 B. 强盛的秦朝存在严重的政治危机 C. 郡县制度利于中央集权 D. 历代高度评价秦始皇统一和秦制 7. 如表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知 皇帝纪年 公元纪年 郡级政区 汉高帝十二年 前195年 15郡 汉文帝十六年 前164年 24郡 汉景帝中六年 前144年 68郡、国 汉武帝元封五年 前106年 108郡、国 A. 诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B. 中央行政体制进行了调整 C. 朝廷解决边患的条件更加成熟 D. 王国控制的区域日益扩大 8. 鲁迅曾称誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，下列说法正确的是 A. 是我国第一部纪传体通史 B. 是我国第一部纪传体断代史 C. 记载了从春秋战国到汉武帝时期的历史 D. 作者是东汉的班固 9. 下列少数民族中,不属于魏晋时期内迁的少数民族的是 （　　） A. 匈奴 B. 犬戎 C. 鲜卑 D. 羌 10. 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（ ） A. 北魏实现北方统一 B. 孝文帝改革决心坚定 C. 改革措施全面易行 D. 顺应了历史发展潮流 11. 如表是五代简表。对此解读正确的是（ ） 政权名称 存亡时期 开国国君 国君原来身份 后梁 907—923年 朱温 宣武节度使 后唐 923—936年 李存勖 河东节度使 后晋 936—947年 石敬瑭 河东节度使 后汉 947—950年 刘知远 河东节度使 后周 951—960年 郭威 邺都留守 A. 五代时期北方政权林立 B. 农民起义推动五代更替 C. 五代是藩镇割据的延续 D. 君主身份决定王朝兴衰 12. 唐太宗认为在天下未定之时，一般是“专取其才，不考其行”，天下太平之时，“则非才行兼备不可任也”。这说明唐太宗 A. 不徇私情 B. 因势用人 C. 善于纳谏 D. 唯才是举 13. 下列关于两税法的说法正确的是(　　) ①两税法开始于北魏②分夏、秋两季收税　 ③放松了对农民的人身控制④改变自战国以来以人丁为主的赋税制度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 据史料记载，唐太宗准备下达修洛阳宫的指令时，门下省给事中张玄素极言：“陛下今时功力，何如隋日？役疮痍之人，袭亡隋之弊，以此言之，恐甚于炀帝。深愿陛下思之。”最后，门下省根据谏言阻止指令下达。这反映出当时 A. 门下省成决策中心 B. 皇权为大臣所操纵 C. 中枢决策程序制度化 D. 社会崇尚简朴之风 15. “虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时