诚实守信 诚信教育（课件）-小学生主题班会通用版

诚 信 中国传统美德国学教育诚信为人 诚信主题教育班会 姓名:XX 班级:3年2班 1 目录 1 何为诚信? 2 关于诚信的故事 3 关于诚信的格言 4 不诚信的表现 5 特殊时刻的“不诚信” 6 弘扬诚信美德 2 壹 何为诚信?诚信为本 “信”即信用信任,主要指主体“内诚”的外化。 “诚”即诚实诚恳,主要指主体真诚的内在道德品质; 何为诚信? “诚”更多地指“内诚于心”,“信”则侧重于“外信于人”。“诚”与“信”一组合,就形 形成了一个内外兼备,具有丰富内涵的词汇,其基本含义是指诚实无欺,讲求信用。千百年来 诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养,形成具有丰富内涵的诚信观。 1 2 3 何为诚信? “诚”与“信”作为伦理规范和道德标准,在起初是分开使用的。孟子说“诚者,天之道也,诚之者,人之道也。”《中庸》中也说:“诚者天之道,诚之者人之道。 信的基本含义是指遵守承诺,最先将“言行一致,真实可信。诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中:“成年不尝,信诚匡助,以辅殖财。”“父子之间观其孝慈,兄弟之间观其友和,君臣之间观 其忠愚,乡党之间观其信诚。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。就是说,从一般意义上,诚信是指诚实不欺,讲求信用,强调人与人之间应该真诚相待,言而有信。而做到这一点,就必须待人以诚,纳人以信,方为真正的诚信。 何为诚信? 贰 何为诚信?古时候,有个叫季布的人,他说话很算数,非常讲信用,只要答应了别人的事,不管怎么样,他都一定办到 。人们都说,得到一千两黄金,不如得到季布的一个承诺。 现在用“一诺千金”比喻一个人说话算数,非常讲信用 一诺千金 关于诚信的故事 曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。 曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。 于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。 诚信 关于诚信的故事 华盛顿用小斧头砍刀了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍,非常气愤,扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误。父亲被感动了,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都要宝贵的多。 同样是美国总统尼克松困在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职;克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬,两位因撒谎而在政史上留下污点。 关于诚信的故事 诚信 美国总统富兰克林·罗斯福的家被洗劫的时候: 罗斯福的一个朋友赶紧写信来询问和安慰他,信中写道:“亲爱的总统先生,听说您的家被洗劫了,我甚为担心。上帝可真是不公平,他怎么能够让您这么伟大的人物遭此不幸呢!不管您丢了什么东西,我都希望您能以身体和精神为重,别为此过多分心,以免影响健康。祝您早日开心。” 罗斯福先生读完这封信,立即提笔回信道:“亲爱的朋友,谢谢您来信安慰我。我现在 很平安,无论身体情况还是精神状况都很好,所以您完全没有必要为我担心。上帝真是太公平了,因为以下三个理由,我由衷地感谢上帝: 一、贼只是偷去了我的财物,而没有伤害我的身体; 二、贼偷去的只是我的部分财物,而不是全部; 三、这最后一点也是我感觉最值得庆幸的一点,做贼的是他而不是我! 当我们已经无能为力时,用精神胜利法帮自己在极为不利的状况中发现好的、光明的一面,不失为一种明智、必要之举。 关于诚信的故事 叁 何为诚信? 言不信者行不果 ——墨子 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。 ——狄德罗 真诚是一种心灵的开放。 ——拉罗什富科 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己 ——莎士比亚 关于诚信的格言 有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 ——契诃夫 关于诚信的格言 守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。 ——克雷洛夫 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。 ——狄德罗 关于诚信的格言 肆 何为诚信? 从前,在一个小村庄里,住着一个放羊娃。放羊娃总是喜欢说谎,放羊娃放牧的时候,经常大声向村里人大叫:“快来人啊,有狼来吃我的羊了!救命啊!”开始的时候,村里人听到放羊娃的叫声,就会马上跑过来救他,关心地问他:“怎么啦?狼在哪里呀?”这个时候,放羊娃哈哈大笑:“哈哈哈,你们太笨了,根本就没有狼,我是骗你们的。”大家一听非常生气