知识点（知识清单）五年级下册科学粤教版

粤教版（2017课标）科学五下主要内容 第一单元身边的桥梁 1.为了方便人和车辆的通行，人们在江河湖海上修建了（桥梁）。 2.（桥梁）必须具备一定的（承重）能力，才能让（行人、车辆）安全通过。 3.（增加厚度或改变形状）都可以增强纸桥的（承重能力）。但桥梁除了要有一定的承重能 力外，还要（方便通行）。 4.（梁桥）是一种常见的桥梁类型。梁桥是由（梁）和（桥面）组成的。 5.梁桥的桥面（平直），大多具有（梁）的结构。 6.在（山谷、丘陵平原和水网密布）的地区，人们建造了各式各样的（拱桥）。 7.拱桥的跨度一般比梁桥要（大）。拱桥的承重能力要比梁桥（大）。 8.生活中的拱桥都具有（拱形）结构。 9.拱桥的底部两端是（拱脚），由（拱座）支撑。 10.生活中常见的各种材料建造的（拱桥）有（木拱桥）、（石拱桥）、混凝土拱桥和（钢拱桥） 等。石拱桥受材料限制，往往使用小块构件（拼接）桥面下的拱圈。 11.通常我们可以使用（梯形）和（方形）的小块拼接拱圈。 12.在制定实验方案时，我们要选择合适的（材料）。 13.按照计划，将泡沫塑料、萝卜或其他材料切成小块构件，拼接成（拱桥）。在拼接完拱圈 后，我们要做（承重能力）测试。 14.我们可以根据实验结果，运用（分析、比较、概括）等方法得出探究的结论。 15.我国许多跨度大的桥梁，有一类是用缆索把桥面吊起来的（悬索桥）。 16.长长的（悬索）可以将桥面吊起来。还有悬索桥还有（高高的桥塔）。 17.悬索桥的跨度比较（大），一般建在（山谷中）或（海面上）。 18.悬索桥由（悬索）、（桥塔）和（桥面）等几部分组成。 19.在古代，人们利用（藤）、（竹）等材料将桥面吊起来。 20.（斜拉桥）也是靠钢索吊起桥面的大跨度桥梁。（昂船洲大桥）全长1596米，共有224 条斜拉索，是世界上具有代表性的斜拉桥之一。 21.（钱塘江大桥）是由桥梁专家（茅以升）主持设计的钢铁框架桥。我国自行设计、建造 的第一座双层公路、铁路两用桥是（钱塘江大桥）。 22. 列车通过铁路桥梁时，不仅要求桥梁具有（很强的承重能力），还要求桥面的（铁轨不能变形）。 23.现代的铁路桥梁一般都具有（框架）结构。桥梁框架结构一般都是（三角形）形状。 24.我们以通过（压一压）或（拉一拉）的方式测试制作的形状的稳固性。 25.根据任务要求，结合自己的（兴趣）设计小桥的类型。 26.在设计时，还要需要考虑可利用的（材料）、桥梁的（用途）和制作的（方法）等。 27.在制作桥梁时，用到的材料一般有（吸管）、（剪刀）和（胶水）等。 28.根据自己的设计，选择合适的（材料）。 29.制作完桥梁模型后，我们要对桥梁进行简单的（调整）和（美化）。 30.古时候人民为了横穿江河，用（木材、石头）等天然材料建造了桥梁。 31.距今已有1400多年历史的（赵州桥），是一座横跨37米河面的（石拱桥）。赵州桥由5个桥孔组成，大桥洞上的左右两边各有两个小桥洞。这样设计不但造型优美，而且节省材料，减轻桥身重量，还能减小流水对桥的冲击力。 32.2018年10月正式通车的（港珠澳大桥），全长55千米，是目前世界上最长的跨海大桥。它由（桥梁、人工岛、海底隧道）等部分组成，其中海底隧道长5.6千米，是世界上最长的海底公路沉管隧道。 33.凝聚了一代又一代建筑师智慧和心血的中国桥梁，浓缩了我国建筑的精髓，彰显了中华 民族的文化底蕴，在世界桥梁史上留下了浓墨重彩的一笔。 第二单元微观生命世界 1.（放大镜）是我们常用的观察工具，能帮助我们看清（微小）的物体或（物体的细节）。 2.放大镜的基本组成结构有（镜框）、（镜片）和（镜柄）。 3.在使用放大镜观察物体时，我们可以采用眼睛和放大镜不动，通过移动（物体）来观察。 4.不同倍数的放大镜，观察到物体的细节（不同）。 5.我们日常所使用的（光学显微镜）是由多块（透镜）组合而成的光学仪器。显微镜的放大倍数更（高），能帮助人们观察更细微的结构。 6.显微镜是精密的（光学仪器），在使用时应遵守操作规范。 7.按照（取镜、安放、对光、放片、观察、收镜）等顺序，学习使用显微镜。 8.取镜：将显微镜从镜箱取出。 安放：把显微镜平稳放在实验台距边缘约7厘米处。安装目镜和物镜。 对光：调整反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野 放片：把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住。标本要正对通光孔的中心。 观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本。用目镜观察，同时 逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升，直到看清物像；再略微调整细准焦螺旋， 使物像更清晰。 收镜：观察完成后，将显微镜还原收回镜箱。 9.使用显微镜是注意：不能让物镜碰到载玻片。 10.使用光学显微镜进行观察时，只有让光透过观察的物体，才能看清物像。因此，在观察 生物材料前，要