第04讲 地形图的判读-【暑假自学课】2023年新七年级地理暑假精品课（人教版）

第04讲 地形图的判读 1．掌握等高线地形图，学会计算相对高度、判断地形部位及相关知识点 2．掌握分层设色定型图，判断出某区域的地形类型。 3．掌握地形剖面图的作用以及绘制。 一、等高线地形图 1.海拔和相对高度 海拔：指地面某地点高出海平面的垂直距离，也称绝对高度（如图中甲海拔为1500米，乙海拔为500米） 相对高度：是指某个地点高出另一个地点的垂直距离（如图中甲乙之间的相对高度为1000米） 2.等高线与等高线地形图 （1）等高线 在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。在等高线上标有数值，如100米、200米。 （2）等高线地形图 用等高线表示地形的地图，叫等高线地形图。 （3）等高距 等高线地形图中，每相邻的两条等高线之间的高度差称为等高距。 （4）等高线的特征 ①等高线都是闭合曲线 ②等高线上的高度为海拔，单位为米。 ③同一条等高线上各点海拔相等。（同线等高） ④同一幅图中等高距一致。（同图等距） ⑤同一幅图中，除陡崖外，不同的等高线不相交。 3.等高线地形图的判读 （1）判断地势高低和坡度的大小 ①根据等高线数值判断地势高低：等高线上的数值为海拔，数值大，即海拔高，地势高；数值小，即海拔低，地势低。（A点海拔为350米） ②根据等高线的疏密程度判断坡度大小：在同一幅等高线地形图上，等高线密集，坡度大；等高线稀疏，坡度小。（A—C间等高线稀疏，坡度小；A—B间等高线密集，坡度大。） 地形部位 山顶山峰 盆地洼地 山脊 山谷 鞍部 陡崖 表示方法 闭合曲线 外低内高 闭合曲线 外高内低 等高线凸向山脊连线低处 等高线凸向山谷连线高处 一对山谷等高线组成 多条等高线汇合重叠在一起 示意图 等高线图 特征 四周低 中间高 四周高 中间低 从山顶到山麓凸起部分 从山顶到山麓低凹部分 相邻两个山顶之间，呈马鞍形 山体成垂直状态 （2）判断山体地形部位 4.等深线 在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。在同一条等深线上，各点深度相等。从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。 二、分层设色地形图 1.分层设色地形图 （1）含义： 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。 （2）着色规律： 一般地，按地面由低到高，绿色为平原；黄色为高原、山地、丘陵；褐色为高山；白色为雪线以上部分；蓝色为海洋，浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。 （3）作用： 在分层设色地形图上，可以比较容易地判读出各种各样的地形，以及地势的起伏。 地形 海拔 地形特征 山地 500米以上 峰峦起伏，坡度较陡 丘陵 500米以下 起伏不大，坡度和缓 高原 500米以上 外围较陡，内部起伏和缓 平原 200米以下 宽广平坦，起伏较小 盆地 无标准 中间低，四周高 三、地形剖面图 1.定义 地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面。 2.作用 从地形剖面图上可以直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 考点一：等高线地形图 例：高山滑雪是在大自然中的山坡上进行的雪上运动，具有鲜明的自然属性，是滑雪运动的象征与精华，2022年北京冬奥会高山滑雪项目在北京延庆区小海沱山举举行。读小海坨山地区等高线分布图，完成下面小题。 1．①处等高线部位名称是（    ） A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖 2．乙滑雪道的走向大致是（    ） A．东北—西南走向 B．西北—东南走向 C．南北走向 D．东西走向 3．对图中小海坨山滑雪区域的表述，正确的是（    ） A．滑雪道落差均超过900米 B．山顶终年有积雪分布 C．乙、丙道位于阴坡 D．丁道坡度最平缓 考点二：分层设色地形图 例：读“某地区地形剖面图”，完成下面小题。 1．①、②、③、④分别对应的地形类型是（    ） A．高原、山地、盆地、丘陵 B．平原、丘陵、盆地、平原 C．高原、山地、丘陵、平原 D．平原、丘陵、山地、平原 2．在分层设色地形图上，④地区的颜色是（    ） A．绿色 B．黄色 C．白色 D．褐色 考点三：地形剖面图 例：读图“等高线地形图”，完成下面小题。 1．图中乙处的地形部位是（    ） A．山谷 B．山顶 C．山脊 D．鞍部 2．下图能反映图中E—F线的地形剖面图是（    ） A．