第三单元 我们的公共生活（考点串讲）-2022-2023学年三年级道德与法治下册期末知识大串讲（统编版）

部编小学三年级道法下期末大串讲 第三单元 我们的公共生活 复习目标： 1、认识生活中常用的公共设施，知道它们的作用，并爱护公共设施。 2、如道什么是规则，体会规则的重要性，并自觉遵守规则。 3、明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，要善于帮助别人。 复习重点： 1、爱护公共设施。 2、自觉遵守规则。 3、善于帮助别人。 教学过程： 1、 复习导入 2、 复习内容 （一）知识结构： 本单元以“公共生活”为学习主题，编排了《大家的“朋友”》、《生活离不开规则》、《爱心的传递者》三课内容。设计思路是从公共生活中具象的“物”，过渡到公共生活中抽象的规范，最后落脚在充满关爱、同情精神的公共生活上。 （二）课本知识回顾 第八课《大家的"朋友”》，认识了身边的公共设施，知道了这些朋友”在我们日常生活中的作用，我们要行动起来善待这些默默为我们服务的特殊“朋友”。养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。本课共设计了两个主题学习活动。 第一、认识我们的朋友。了解公共设施；体会公共设施带来的生活便利。 第二、善待公共设施。知道破坏公共设施会受到法律惩罚；初步形成爱护公共设施人人有责的意识，能自觉爱护和善待公共设施。 第九课《生活离不开规则》。知道生活处处有规则，懂得规则的重要性，在日常生活中要树立规则意识并自觉遵守规则。本课共设计了两个主题学习活动。 第一、生活处处有规则。游戏中有规则，生活中也是处处有规则；每种规则都有它的作用，规则使我们的生活安稳有序，我们的生活离不开规则。 第二、守规则要自觉。生活中处处有规则，在生活中我们应该了解规则、懂得规则、自觉遵守规则，做守规则的人。 第十课《爱心的传递者》。生活中处处有爱心，要体会日常生活中的关爱。并愿意在日常生活中帮助他人，学会关爱他人的方法和智慧。把爱传递到每个需要的地方，让我们都来做爱心的传递者。本课共设计了两个主题学习活动。 　　第一、我们都有爱心。生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。关爱就在我们身边。 　　第二、善于帮助别人。关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。关爱他人要讲究方法和智慧。 （三）知识点梳理 第八课:大家的“朋友” 1、在公共场所供大家使用的设施，称为公共设施。 它是为了方便大家的生活而设置的。 2、我们应该善待公共设施。 3、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规 定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处 五日以下 拘留或者 五百元以下 罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百以下 以下罚款。 4、路上的窨井盖不见了，打110报警；路灯坏了，向城市建设管理部门反映；小区健身器械坏了，找小区 物业管理 公司维修；室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。 第九课　生活离不开规则 1、每项游戏都有规则。游戏中有规则，生活中也是处处有 规则。 2、每种规则都有它的作用。如果没有规则，我们的生活就 会陷入混乱，所以规则是我们正常生活的保障。 3、守规则要自觉。 4、生活处处有规则。在生活中，我们应该遵守规则 。 第十课《爱心的传递者》 1、生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们应该关心、帮助别人。在我们的身边总有一些同学乐于关心或帮助别人，他们的心中有他人。 2、曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。 3、关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。 4、我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。 5、在关心和帮助他人要注意（1）以平等的态度对待需要帮助的人；（2）尊重他们的隐私和意愿；（3）感同身受地了解他们的需要；（4）以友善与热诚的态度帮助他们。 6、每年的3月5日是学雷锋纪念日；每年的农历9月9日是中国的老人节。 （四）【常考题型】 一、判断正误（对的在括号内打√，错的打× ） 一、判断正误（对的在括号内打√，错的打× ） 1、有没有公共设施，都不会影响我们的生活。 （ × ） 2、参与爱护交通运输设施的宣传活动是大人的事，跟我无关。（× ） 3、我们的生活离不开公共设施。 （ √　） 4、公共设施是为了方便大家而设置的，我们小学生要爱护它。（　√） 5、村里的路灯不是公共设施。（ × ） 6、小强爸爸的手机也是公共设施。（ × ） 7、如果旁边没人，我们就可以翻过围栏，在公园里的草坪上走路。（× ） 8、玩游戏是为了开心，所以不需要规则的约束。 （ × ） 9、许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。 （ × ） 10、在无人监督的情况下，我们有时可以不遵守规则。 （ ×　） 11、生活中处处有规则，但规则多了太烦人。 （×　） 12、电梯里只有我一个人，我就把电梯里