2.1 世界的物质性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

思想政治必修四 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 2.1 世界的物质性 唯物主义：世界的本质是物质 物质决定意识。 唯心主义：世界的本质是意识 意识决定物质。 马克思主义哲学以实践和科学材料为基础，科学的回答了世界的本质是物质的。 知识点回顾 遂古之初，谁传道之？ 上下未形，何由考之？ ——屈原《天问》 这世界， 究竟是什么样的？ 世界是我创造的，所以世界是我的！ 抗洪时的救灾官兵 火灾时的消防员 世界不是任何神或人创造的，上帝是不存在的，世界是具有物质性的！ 疫情期的医护人员 拯救你的真的是上帝吗？ 战乱时的维和部队 更多模板亮亮图文旗舰店：https://liangliangtuwen.tmall.com 自然界中的事物是怎么来的？ 一、自然界的物质性 飞面大神酗酒创世界 太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。地球在约47亿年前由原始的太阳星坍缩、凝聚而形成的。 不仅地球，宇宙间各个天体的形成和发展都是客观的。 一、自然界的物质性 一、自然界的物质性 1、自然界的物质性原理 因此，宇宙根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或者上帝创造世界的活动。 原理：自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。 人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如转基因食品、高铁、港珠澳大桥...... 思考：这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？ 只是改变了自然界物质存在的具体形态，并没有制造物质本身。人们利用改造自然物的基础和前提都需要遵循自然物本身属性与规律，不可能凭空创造。 一、自然界的物质性 1、自然界的物质性 原理：自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。 方法论： （1）承认自然界的客观性，这是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 （2）我们在利用自然、改造自然的时候，要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 【考法提示】材料中只要涉及尊重或肆意破坏自然，如低碳经济、建设生态文明、环保活动、自然灾害等等，并要求从唯物论角度回答时，要使用自然的客观性原理。 《周易》认为，阴阳是天地万物的本原。老子说，万物负阴而抱阳，冲气以为和。《尚书》提出“五行”说，把金、木、水、火、土五种元素作为“天所以命万物”的根本。 古希腊哲学家泰勒斯认为：世界的本原是水，大地浮于水上，没有水就没有万物；赫拉克利特认为，世界是一团永恒的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。德谟克里特认为，原子和虚空是世界的本原。 思考:他们对物质的理解有何局限性？ 将世界的本原归结为具体的物质形态 我就是物质 我属人类， 我就是物质 我就是物质 我属动物，我就是物质 教师 学生 大熊猫 川金丝猴 树木 我属植物 大肠杆菌 我属微生物 我就是物质 我就是物质 我属天体，我就是物质！ 日月星辰 超声波 磁场 我就是物质 我们属“场””波“，我们就是物质！ 问题与探究 思考：这些都不是物质，而是具体的物质形态，什么是哲学意义上的物质？ 一、自然界的物质性 2、物质的概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性 可知论 客观的，不以人的意志为转移 万事万物的共同本质 ≠客观存在 一、自然界的物质性 3、哲学上物质概念与具体的物质形态的关系 物质 物质的具体形态 区别 共性：唯一特性是客观实在性 除了共性，还具有自己的个性。 抽象的，不能创造和消灭 具体的，可以改造和消灭 联系 ①物质是对物质的具体形态概括和抽象；物质的具体形态是物质的具体表现。 ②两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系，但不是多数和少数、整体和部分的关系 人类的进化史 现代人 古猿 猿人 新人 同学们结合书上30页思考这两个问题。 黑猩猩玩石头和原始人磨石头有何不同？ 思考：在从猿到人的演化过程中，什么起了决定性的作用？ 同学们结合书上30页思考这两个问题。 从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会 劳动 改变了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 使人结成了社会联系， 形成了社会关系 猿到人进化中脑量变化 人类祖先由古猿进化而来，在从深林走向大草原的过程中，由于需要更精细化的劳动，古猿的身理结构开始进化，手脚开始分工，所以劳动让人站了起来。而不是打油诗所说，你来自云南元谋，我来自北京周口，爱情让我们直立行走。是劳动。不仅如此，在人不断改造自然的过程中，人的智力发展了起来，使猿脑变成了人