内容正文:
必备基础知识手册川川Ⅲ
Unit①
How can I get there?
Part A
》必背词汇
四会词汇
science科学
museum博物馆
post office邮局
bookstore书店
cinema电影院
hospital医院
三会词汇
ask问
sir(对男子的礼貌称呼)先生
》重点句型
1.一Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿?
lt's near the door..在大门附近。
2.I want to buy a postcard.我想要买一张明信片。
3.What a great museum!多么棒的博物馆啊!
》课文翻译
Let's talk(教材第4页)
Wu Binbin:Robin,where is the museum shop?
罗宾,博物馆的商店在哪儿?我想
I want to buy a postcard.
要买一张明信片。
Robin:It's near the door.
在大门附近。
Wu Binbin:Thanks.Where is the post office?I
谢谢。邮局在哪儿?我今天想要
want to send it today.
把它寄出去。
Robin:I don't know.I'll ask.Excuse me,sir.
我不知道。我要问一下。打扰一
下,先生。
Man:Wow!A talking robot!What a great
哇!一个会说话的机器人!多么棒
museum!
的博物馆啊!
Robin:Where is the post office?
邮局在哪儿?
Man:It's next to the museum.
它紧挨着博物馆。
Robin:Thanks.
谢谢。
》知识点拨
1.一Robin,where is the museum shop?罗宾,博物馆的商店在哪儿?
一It's near the door.在大门附近。
功能:用于询问地点及回答。
川小学英语六年级上册
句型:一Where is十地点?
一It's十表示位置的词语.
示例:一Where is your grandmother's house?你奶奶的房子在哪儿?
一It's on a hill.在一座小山上。
注意:near和next to的区别
near表示“在…附近”,是方位介词。next to表示“紧挨着”,距离上比near
更近。
示例:Bill sits near Tom.比尔在汤姆旁边坐着。
Bill sits next to Tom.比尔紧挨着汤姆坐着。
2.I want to buy a postcard.我想要买一张明信片。
功能:用于表达自己想做某事。
句型:I want to十动词原形(十其他).
注意:此句型中主语为I,谓语动词want需要使用原形,want后接动词不定式。
示例:I want to visit the Great Wall.我想要游览长城。
3.Excuse me,sir.打扰一下,先生。
功能:用于请求他人帮助、引起他人注意或打断他人谈话,表达说话者对答话者的尊重。
Excuse me.Where is the shop?
It's next to the bank.
打扰一下。商店在哪儿?
它紧挨着银行。
注意:excuse me与sorry的区别
excuse me在不同语境下可以表示“对不起/打扰一下/请原谅‘抱歉/劳驾/借
光”等含义。
sorry意为“对不起/抱歉”,主要用于向他人道歉。
4.What a great museum!多么棒的博物馆啊!
功能:用于赞美事物,表示感叹。
句型:What十a/an十形容词十可数名词单数(+主语十谓语)!
示例:What a beautiful bird(itis)!(它是)多么漂亮的一只鸟啊!
注意:如果要感叹的事物是复数或者不可数名词,我们用“What十形容词十可数名
词复数不可数名词(十主语十谓语)!”。
示例:What great teachers(they are)!(他们是)多么伟大的老师啊!
What nice music!多么美妙的音乐啊!
2♪D
必备基础知识手册川川Ⅲ
知识拓展,
除了what,how也可以用来引导感叹句,句型为“How十形容词/副词(十主语+谓
语)!”。
How lovely the girl is!这个女孩真可爱啊!
How fast he runs!他跑得多快啊!
Part B
》语音知识
在朗读英语句子时,有升调(入)和降调()。陈述句、特殊疑问句、部分祈使
句及感叹句多用降调朗读;一般疑问句及表示客气的祈使句多用升调朗读;选择疑
问句、数数和列举事物的句子,在朗读时语调为前升后降。
》必背