珍爱生命，远离毒品（教案）-小学生禁毒教育主题班会通用版

珍爱生命，远离毒品——小学生禁毒教育主题班会 【教育目标】 为提高学生的安全防范意识和自我保护能力，进一步净化校园环境，杜绝校园欺凌行为，营造和谐育人氛围，促进学生身心健康发展。 【教育准备】 1、制定活动计划 2、教师制作ppt课件 【教育过程】 导言： 如果有人问，6月里有什么节日，大家一定会异口同声地回答:“六一儿童节!”是的，每年的这一天，我们都会和所有的小朋友一样，沉浸在无比的幸福与喜悦之中，相信大家在上周一定也过了一个难忘的“六一”。 然而你们是否知道6月1日这天还有其他的特殊的含义？6月1日是《中华人民共和国禁毒法》颁布实施15周年纪念日。6月3日是虎门销烟184周年纪念日，6月26日是第36个国际禁毒日，整个6月还是我们第13个全民禁毒宣传月。 （1） 毒品的危害 毒品被公认为“白色瘟疫”，在毒品的虚幻梦境中，“瘾君子”不知不觉地断送了自己宝贵的生命，演绎了一幕又一幕的悲剧！特别是青少年，正处于生理和心理的成长期和突变期，更容易因为无知、好奇在空虚无聊、情绪低落、遇到挫折的时候，受到毒品的侵害。 据调查表明，在青少年吸毒者中，有80%以上是在不知道毒品危害的情况下吸毒成瘾的。北京的花季少女刘某，一向活泼好学，还是高三年级的团干部。她知道自己的一位同学吸毒之后非常好奇，从打听同学吸毒后的感受开始，逐渐产生了试一试的想法，最后，也尝试起吸毒。第一次吸毒后，她的感觉并不好，但是经过第二次、第三次之后，她就再也无法控制自己。结果，在不到一年的时间里，她辍学出走，为筹集毒资进了歌舞厅，知道被送进强制戒毒所。 万恶毒为首，毒品给人们带来了严重的危害，小到家庭，大到国家，它摧残人体的健康，还会导致家破人亡，妻离子散，更严重的会危及到社会的安全和人类的生存环境。同学们，珍爱生命，远离毒品！禁毒，从我做起，从每个人做起，让你我共同努力，为打造和谐社会，贡献自己的力量! （2） 毒品的种类 毒品的危害相信大家都有所了解，今天我主要给大家讲一讲令人防不胜防的伪装毒品。 第一种“可 乐”，伪装指数：★★★★★。伪装成“可乐”的新型毒品是一种由冰毒、摇头丸、氯胺酮等毒品混合而成的新型毒品。其外包装跟普通可乐很像，喝完会产生幻觉，全身高热发狂。它比冰毒的危害更大，而且因吸食方法不同，对人体危害也更大。 第二种“果冻”，伪装指数：★★★★★。这些毒品果冻被做成不同的颜色和标记，用来区分口味和成分，主要成分有芬纳西泮、四氢大麻酚、冰毒等，过量服用会产生幻觉、失忆、嗜睡以及认知障碍，严重可致人死亡。 第三种“跳跳糖”，伪装指数：★★★★☆。这种“跳跳糖”遇水即溶、即冲即饮，口味与各种饮品混合后都不会发生变化，甚至香味都相似，且后劲很强，喝一次大脑连续两天都会处在兴奋当中。 第四种“巧克力”伪装指数：★★★★☆。伪装成“巧克力”的新型毒品可不是普通的巧克力，而是犯罪分子用大麻油掺制成的巧克力。其包装粗糙简陋，而且没有标明任何品牌。吸食过后会损伤身体，引起手脚颤抖、心跳加快、头脑昏沉、反应迟钝、短期失忆等不良反应。 第五种“饼干”伪装指数：★★★★★。一些犯罪分子将毒品混在烘焙原料中，制成了可爱的曲奇饼干模样，以躲避公安机关的盘查，方便运输、售卖，让人防不胜防。不少吸毒者往往都是抱着“试试看，我肯定不会上瘾”“压力好大，听说吸毒能减压”等想法，从此踏上了不归路。 （三）远离毒品 1、问题思考： 别人吸毒，真的不关我们的事吗? 如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办? 我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标? 当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做? 小结：根据你们的回答，老师概括出五个方法： (1)直截了当——坚定直接地拒绝引诱。 (2)金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击——立刻提出反建议。 (4)秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。 (5)及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。 2、 毒品离我们不远，它就在我们身边，面对诱惑，我们不能置身其外。 对于这样的侵蚀，我们作为青少年，应该加强防范，一起向毒品说“不”，首要的任务就是主动的拒绝毒品，加强禁毒知识学习，做好超前预防工作，要充分认识毒品的危害，不进入各种娱乐场所，不结交有吸毒、贩毒行为的人；其次，要树立正确的人生观、世界观、价值观，养成健康文明的生活方式，摒弃不良的生活习俗，用健康的行为抵御毒品的侵害。 一定不要随意接受陌生人给的食物和物品,抵制住诱惑，增强自我保护意识。当不知道如何处理身边人或事的时候,应该要向老师和父母请求帮助。 我希望,毒品这个东西可