内容正文:
高一年级下学期5月联考
历史
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)前19课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 《汉谟拉比法典》中设置专职法律事务的官员——推事。但法典第二条却规定“无故以符咒蛊惑他人时,受蛊人应至圣河,投入河中”,即由河神加以处决,这是因为时人相信神喜欢正直无罪者,对于侵犯神明的人及邪恶的人则深恶痛绝,由此可知,该法典( )
A. 具有一定的原始性 B. 注重调和社会矛盾
C. 体现了刑罚的严苛 D. 明确界定法官职责
2. 下表所示为罗马帝国初期统治阶层部分人物的出身及出生地。表中现象出现的主要背景是( )
图拉真
寡维鲁
鸟尔比库斯
阿格里古拉
身份
皇帝
皇帝
不列颠总督
不列颠总督
出生地
西班牙
北非
北非
高卢南部
A. 法律体系比较完善 B. 公民权范围扩大
C. 统治集团逐渐分化 D. 罗马法臻于完备
3. 隋朝前期,已有中国数学家将二次内插法运用到天文数据计算当中;近乎同时,古印度《历算书》也出现了使用二次内插法计算函数的事例,但直到19世纪,才有中国人通过《历算书》的英译本对其有所了解。这体现了人类文明发展的( )
A. 多元性与统一性 B. 多源性与融合性
C. 独立性与相似性 D. 共时性与扩展性
4. “如果西班牙放弃了墨西哥与菲律宾之间的贸易(马尼拉大机船贸易),那么中国的信徒,据我们现有的对他们的了解,他们将不再信仰基督,会回头崇拜之前的偶像。”材料表明马尼拉大帆船贸易( )
A. 加强了中国与世界经济联系 B. 推动了商品的世界性流动
C. 改变了中国民众宗教信仰 D. 促进了西班牙的传教活动
5. 这些哲人“并不把自己看作是法国人或欧洲人,而是将自己视为人类的成员……(他们)试图从全球而非西方的角度来思考和行动。他们还试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的,具有普遍适用性的法则”。下列能够突出体现这些哲人的思想主张的是( )
A. 维护现存的社会秩序 B. 宣扬自由主义理论
C. 崇尚理性和相信科学 D. 否定自然神论思想
6. 1851年伦敦万国博览会期间,493所学校的35000名学童有组织地参观了水晶宫,他们当时可以看到的展览品可能有( )
①水力纺纱机②骡机③蒸汽机车④飞机⑤电话⑥汽车
A ①②③ B. ①②③⑥ C. ①⑤⑥ D. ①③④⑤⑥
7. 英属东印度公司将盈亏数据、会计账簿及收支凭证等多源数据分类存储并定量分析,而且还依托军队、警察、医院等常规机构搜集资料,同时专设东方学院、商业档案馆、地方图书馆等机构整理并汇总多源信息,这些行为( )
A. 旨在搜集经济情报以加强经济掠夺 B. 为指导政治侵略活动提供依据
C. 加强了对印度政治军事权力的控制 D. 有助于强化对印度的殖民统治
8. 在19世纪初的拉丁美洲独立运动中,土生白人地主往往起着重要作用。资产阶级和商人虽然参加独立运动,但不是主导力量,印第安农民、黑人奴隶和各种混血种人,是构成暴动队伍的基本群众,却没有获得应有的权利和解放。这表明拉美独立运动( )
A. 造成资产阶级的软弱 B. 对政治民主化的影响有限
C. 缺乏底层群众的支持 D. 并未完成民族独立的任务
9. 下图再现了1884年11月至1885年2月,14个国家的代表在柏林的集会,该会就废止仍然存在于非洲土地上的奴隶贸易和奴隶制、对刚果土地的处置、尼日尔河和刚果河自由贸易等问题进行了讨论。该会议( )
A. 确立了“有效占领”的原则 B. 承认了英国对苏伊士运河的占领
C. 缓和了英法德对非洲的侵略 D. 限制了列强在非洲划分势力范围
10. 19世纪末20世纪初,尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着差异,但是经济和社会治理的现代性标志,如现代科学、现代战争武器、机械工业、快速交通、工业组织、有效的税收和执法,以及公共健康、卫生和医学等,无论在何处都非常相似。这反映出当( )
A. 相对平衡的文明格局被打破 B. 欧洲中心地位的初步确立
C. 资本主义世界体系最终形成 D. 经济全球化进程空前加快
11. 在1919年的巴黎和会上,美国代表主张根据1916年海军拨款法案扩建海军实力,以达到美英海军力量均等的目的,