内容正文:
2.落花生
猜谜语
青藤藤,
开黄花,
地上开花不结果,
地上结果不开花。
打一植物
落花生指的就是我们所认识的花生,那为什么把花生叫作落花生呢?
花生又叫落花生,因为花生的花在地上开花,花落了之后,子房柄就钻到土里长成了花生,所以叫落花生。
了解作者
许地山:他以“落华生”作为自己的笔名,成为了位优秀的作家。在抗日战争中,他为抗战事业奔走呼喊,终因劳累过度而病逝,年仅四十八岁。
读准字音;读通句子;理解生词。
半亩 播种 浇水 吩咐
茅亭 榨油 爱慕 矮小
体面 深夜 桂花 懂得
bō
zhà
ǎi
整体感知
种花生
吃花生
收花生
这篇文章围绕着花生写了哪些内容呢?
议花生
作者重点写的是什么呢?为什么?
重点写了谈论花生,因为在谈论花生的过程中“我们”明白了父亲想告诉“我们”的道理。
自由探究
我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
表示没想到,出乎意料。
作者为何用“居然”一词?
再快速默读第3-14自然段,说说花生的好处是什么?
品读研析
味道美 可以榨油
价钱便宜
它虽然不好看,可是很有用。
读第10 自然段,从父亲的话语中概括出花生具有的特点。
1.勾画:用横线画出写花生生长特点的关键语句。
2.思考:作者在这里运用了( )写法,发现了花生的好处,这样 写的好处是( )。
3.批注:用四字词语概括花生的可贵之处。
对比
突出花生的可贵之处
父亲说的这段话中提到了哪几种事物?
花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
填一填
花生 桃、石榴、苹果
位置
外表
印象
埋在地里
朴实无华
挖起来才知道
高高地挂在枝头
一见就生爱慕之心
鲜红嫩绿
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
父亲想借花生告诉我们怎样的道理?你发现了吗?
你们是怎么理解这句话的?
那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
学习任务二:品读句子 理解含义
1.反复读一读“我”说的话:“那么,人要做有用的人,不 要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
2.运用理解含义深刻的句子的一种方法,理解这句话的意 思,并在书上做批注。如果有困难,可以自由地和同学共 同解决,还可以向老师寻求帮助。
3.自己练说:我运用的是( )的方法,我是这样理解 这句话的:( )。
1.查资料
2.理解重点词
3.联系上下文
4.联系生活实践
......
理解含义深刻的句子的方法:
明晰写法:作者表面写的是花生实际却是人物的品格、告诉我们做人的道理,这种写作手法叫做( )。
学习任务三:尝试运用 表达情感
借物喻人
花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?仿照本文的写法,选择其中一种事物,试着写一段话。
要求:
(1)想一想:所写之物的特点是什么,找到它与人品质相似之处。
(2)写一写:抒发自己的情感。
小练笔
竹子 梅花 蜜蜂 路灯
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