2.1 世界的物质性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二课知识体系 规律 唯物论 第二课 探究世界的本质 物质（世界的物质统一性） 意识的能动作用 (主观能动性） 一切从实际出发，实事求是 物质和意识的辩证关系 客观规律与主观能动性的辩证关系 第二课 探究世界的本质 世界的物质性 2.1 世界的物质性 主观世界（精神世界） 自然界 人类社会 意识 是物质的 依赖于物质，是物质的产物 本框题就是从自然界、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。 世界 客观世界（物质世界） 观看视频并思考：祖国的大好河山由谁创造的？ 一、自然界的物质性 1、自然界在本质上是物质的（自然界先于人和人的意识而存在）P17 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。 因此，宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或者上帝创造世界的活动。 自然界的物质性 众说纷纭话“物质” 具体(自然)科学中的物质概念 在化学中，物质是指任何有特定分子标识的有机物质或无机物质。 在物理中，物质为构成宇宙万物的实物、场所等客观事物，是能量的一种聚集形式。 古代朴素唯物主义 把世界的本原(即物质)归结为某一种或某厂种具体的物质形态，如水、气、火、土等。近代形而上学唯物主义 把自然科学中不可再分的、最小的物质结构，如把原子看作世界的本原。 人们对“物质”有着不同的回答,到底什么是“物质”呢? 它和具体的物质形态是什么关系? 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 2. 物质的概念 P18 客观实在是物质的唯一特性 不依赖于人的意识 物质具有客观性，无论人们是否感受到或者是否承认它的存在，它都是客观存在的，不以人意志为转移。（与唯心主义划清了界限） 物质 能为人的意识所反映 客观实在 物质具有可知性，能被人们所反映、所认识（与不可知论划清了界限） “客观实在性”是物质的唯一特性。是物质和意识的唯一区别。 客观存在≠客观实在 1.客观实在：不管人们看的见看不见、承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于任何人的意识而客观存在着的特性。是对世界万事万物共同特性的抽象概括，它不包括精神、意识现象。 2.客观存在：相对于主观而言，既可以指具体的物质形态，也可指人的思想。除了物质现象，还包括精神现象和意识现象 客观存在=物质现象+精神、意识现象 客观存在包括客观实在 哲学上的物质 物质的具体形态 区 别 特性 存在状态 联 系 丰富的属性：形状、颜色、大小、可见或不可见等（个性） 唯一特性客观实在性（共性） 抽象的、永恒的、不生不灭的 具体的、多变的，有生有灭的 二者是共性与个性，一般与个别、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系 物质是物质的具体形态的抽象概括，物质的具体形态是物质的具体表现。（但物质不是物质的具体形态的总和） 物质 物质具体形态 具体表现 抽象概括 个性、具体、个别 共性、抽象、一般 9 下列属于哲学上物质范畴的是（ ） A.日月星辰 B.党的路线、方针、政策 C.学习计划 D.电、磁场 E.动植物、细菌、病毒 F.物质资料生产方式 判断依据不在于它是否有形，只要判断它是否依赖于人的意识。 ADEF 二、人类社会的物质性 1、人类社会是物质世界长期发展的产物（从产生看） 人类的进化史：古猿 猿人 新人 现代人 思考：是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成？ 二、人类社会的物质性 1、人类社会是物质世界长期发展的产物（从产生看） 思考：是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成？ 劳动起决定作用 改变了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 二、人类社会的物质性 2、人类社会在本质上是一个客观的物质体系（从构成看） 构成人类社会基本要素 地理环境 人口因素 生产方式 都是客观的物质的要素，集中体现了人类社会的物质性。 主观世界是如何产生？聪明的动物会发展出人的意识吗？ 如树上有10只鸟，猎人开枪打死一只鸟，请问树上还剩几只鸟？ 9只 第三阶段 动物的感觉和心理 第四阶段 人类的意识 第一阶段 一切物质都具有的的简单反应特性 第二阶段 低等生物的刺激感应 滴水石穿 向日葵 猩猩模仿人类 三、意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物（从产生看） 人脑的结构 人脑与动物脑的对比 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。 大脑≠人脑 2、从生理基础看:意识是人脑的机能 三、意识是物质世界长期发展的产物 人脑是产生意识的物质器官，那么是不是说有了人脑就一定会产生意识