寻找行为主体,分析主体行为 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

2023-06-10
| 15页
| 2392人阅读
| 36人下载
普通

内容正文:

月考前的 主观题攻略 2023.03 总的钥匙: 寻找行为主体 分析主体行为 (问题、材料) 1.党(中共中央、省委、市委)为什么做某事? 答题模版 (1)我国的国体和本质,党的性质、(两个先锋队)、根本宗旨(全心全意为人民服务)和根本立场(人民立场)等决定的 (2)党的地位(总揽全局协调各方领导核心、执政党、最高政治领导力量、最本质的特征、最大优势。) (3)党以人为本、执政为民的执政理念要求的,党始终坚持以人民为中心, (4)党践行指导思想的要求 (5)是党执政方式的体现(依法执政、科学执政、民主执政) (6)共产党始终走在时代前列、永葆生机和活力法宝:坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 2.党(中共中央、省委、市委)怎样做某事? (1)确保党对一切工作的领导,发挥党……….作用,党组织的……作用。发挥党员的先锋模范作用 (2)坚持依法执政,科学执政、民主执政,不断完善党执政方式; (3)党的性质、(两个先锋队)、根本宗旨(全心全意为人民服务)和根本立场(人民立场) (4)以人民为中心,坚持群众观点群众路线; (5)坚持中国特色社会主义理论体系为指导思想,践行习近平新时代中国特色社会主义思想; (6)加强党的自身建设,加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设,保持党的先进性;坚持和加强党的领导,党要管党从严治党 (7)中国共产党始终走在时代前列,法宝:坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 3.人民民主专政的相关知识 ①我国是人民民主专政的社会主义国家。本质是人民当家作主。 ②我国的民主是全过程的人民民主,是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③国家的对内职能维护国家稳定,促进社会发展。对外职能是防御外来侵略,保卫国家安全。 ④可能回答“为什么发扬民主?为什么要专政?” 要结合材料分析。 4.人大或者人大常委会 ①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。人大及其常委会是国家权力机关。人大及其常委会具有立法权、决定权、监督权、任免权。其他国家机关由它产生、对它负责、受它监督。 ②人民代表大会制度是我国的政体、根本政治制度,实行民主集中制原则。。 5.人大代表:为什么?怎么办? ①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。人大代表是国家权力机关的组成人员。 ②人大代表具有审议权、提案权、质询权、表决权。 ③自觉履行好义务。遵守宪法和法律,与人民群众保持联系,为人民服务,对人民负责,接受人民监督。增强履职意识,提高履职能力。 6.政协或者政协委员 ①政协是爱国统一战线组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是发扬民主的重要形式,是协商民主的重要渠道和专门协商机构,是国家治理体系的重要组成部分。 ②政协围绕团结和民主的主题。具有政治协商、民主监督和参政议政的职能。 7,怎样推动少数民族地区经济发展? 1.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。 2.巩固和完善平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 3.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 4.实行民族区域自治制度。 5.实行宗教信仰自由政策,尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰。 8.基层群众自治制度: ①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ②完善我国基层群众自治制度,发挥群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的民主制度和治理模式。 ③坚持民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 答题注意点 1.标序号 2.扣材料 3.不俱到 1. 材料一 2023年3月15日,中央电视台曝光一系列侵害消费者权益的不法商家,以及日常生活中的各种消费侵权现象。最高人民检察院表示,检察机关始终积极做好介入侦查、引导取证工作,在案件定性、证据的审查与认定、法律适用等方面,加大对公安机关指导与监督力度,依法批捕、起诉了一批危害食品安全犯罪案件,切实保障人民群众“舌尖上安全”。 (1)运用人民民主专政的有关知识,分析国家依法严厉打击食品犯罪行为,切实保障人民群众“舌尖上安全”的依据。 ①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。国家保障公众食品安全,切实保障人民群众“舌尖上安全”,是为了保障人民的身体健康和生命安全,从根本上来说是由我国的国家性质决定的。 ②我国的人民民主专政对极少数敌人实行专政。依法严厉打击食品犯罪行为,是国家对内职能“维护国家稳定”的体现。 材料二 “民以食为天,食以安为先”,食品安全是校园安全非常重要的一环,关系着学校广大师生身体健康和生命安全。某市人大代表深入学校,倾听广大师生的意见,对校园食品安全进行调研。针对调查中遇到的问题,向相关政府部门提出质问并要求答复。该市人大代表根据调研结果,联

资源预览图

寻找行为主体,分析主体行为 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治
1
寻找行为主体,分析主体行为 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治
2
寻找行为主体,分析主体行为 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治
3
寻找行为主体,分析主体行为 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治
4
寻找行为主体,分析主体行为 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治
5
寻找行为主体,分析主体行为 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。