10.1 不作简单肯定或否定 课件-2022-2023学年高中政治选择性必修三逻辑与思维

导入新课 第十课 推动认识发展 第三单元 运用辩证思维方法 第1框 不作简单肯定或否定 观看视频思考：一粒种子长成植物过程是如何体现辩证否定的？ 探究与分享 1.肯定方面和否定方面的含义 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。 （1）肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 （2）否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 一粒种子 维持着“种子”存在 “种子”的肯定 幼苗产生 “种子”灭亡 “种子”的否定 一、简单肯定或否定的危害 日常生活中所说的“肯定”与“否定”，是指人们对某一事物、某一问题是或不是、同意或不同意的表态，是一种主观意思的表示。 哲学上讲的“肯定”与“否定”是指客观事物内部矛盾的两个方面。任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。 知 识 拓 展 ①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在； ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变根本性质，实现对自身的否定。 2.★肯定方面与否定方面的辩证关系：对立统一 例：比如：当种子中的“肯定”因素占据主导地位的时候，这个事物是种子； 当种子中否定的因素占据主导地位时，种子灭亡，新芽生出，一个事物变成了另一事物。 一、简单肯定或否定的危害 (1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的（斗争性）：P85-1 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。（例：中国的发展；中国传统文化的发展等） ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种是“辩证的否定”。 （例如：新旧社会制度更替；目前制度改革破立并举） 例：一方面，一粒种子，它在维持自身的同时，又在慢慢长成植物；另一方面，如果没有维持种子自身规定性的因素存在时，它就不可能获得突破，长出胚根和胚芽，长成植物。 一、简单肯定或否定的危害 2.★肯定方面与否定方面的辩证关系：对立统一 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的（同一性）: P86-1 误区：辩证的否定是先肯定后否定 辩证否定的丰富内容在“扬弃”这一范畴中得到了恰当的表述。黑格尔认为，“扬弃”既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。这个语词具有积极的和消极的双重意义。因此，我们要把否定的环节、否定的过程既看成是消灭旧事物的环节，又看成是产生新事物的环节;既看成是先前事物与后续事物中断的环节，又看成是后续事物与先前事物连续的环节。 实质 辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节。 相关链接 思维碰撞： 如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？ 这样“自信”——有些人很爱面子，从不承认自己的错误。 “五四运动”期间，提出了 “打倒孔家店”口号， 有人主张全盘否定儒家文化。 肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍 否定一切——事物将失去联系，失去存在和发展的基础 正确的态度是什么呢？ 3.坚持辩证否定观的要求 根据事物内部的肯定方面与否定方面的辩证关系,我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切。 否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 一、简单肯定或否定的危害 易混区分：辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 否定与肯定的关系 否定同联系发展的关系 事物自身的否定，即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定 辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是 旧事物中过时的消极的内容，保留的是其积极合理的因素。 把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么 否定一切 否定是联系的环节和 发展的环节 否定是发展的中断 B C 6G是对5G的彻底否定吗？6G会不会被7G取代？ 再新的科技都有被取代的可能；科学总是从肯定走向否定 16 探究与分享 探究问题：手机的每一次新发展和前一阶段之间是什么关系? 通信时代:从1G到5G 分析回答问题： ——旧事物中没有但符合客观规律的因素 克服 保留 增添 ——旧事物中过时的消极的因素 ——旧事物中积极合理的因素 新事物——旧事物 辩证的否定 弃 扬 取代 旧事物 新事物 较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 肯定 否定 2.坚持辩证否定观的要求 （1）否定：作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定