内容正文:
可能性
第①课时不确定性
⊙练基础
知识巩固
①用“一定”“可能”“不可能”填空。
(1)过马路(
)会遇到红灯。
(2)太阳(
)在西边升起。
(3)掷骰子时掷出来的数(
)不小于1。
(4)抛一枚硬币,落下时(
)正面朝上。
(5)1千克铁(
)比1千克棉花重。
2下表是四(1)班的同学在校门口统计的5分内的车流量。
根据左表提供的数据,下面几名同学的说法正确吗?正
车型
辆数
确的画“、/”,错误的画“X”。
小轿车
29
(1)聪聪说:“下一辆车一定是小轿车。”
货车
14
(2)明明说:“下一辆车可能是小轿车。”
自行车
56
(3)玲玲说:“下一辆车不可能是摩托车。”
(4)彤形说:“下一辆车三种车都有可能。”
③在下面盒子中,摸到黄球的可能性是怎样的?
6个黄球
4个黄球2个白球
6个白球
)是黄球
)是黄球
)是黄球
练拓展
思维培养
4一个口袋里装有5个大小、质地完全相同的小球,分别是1个红球、1个蓝球
和3个绿球。闭上眼睛,从口袋里一次摸出3个小球,会有几种情况?每-
次一定会摸出什么颜色的球?可能会摸出什么颜色的球?
80
第八单元团
第2课时摸球游戏
练基础
知识巩固
1明明练习投飞镖,投中三种区域的可能性从大到小排列正确的是(
A.△△&
B.△A△
C.A△△
D.A△△
2为庆祝元旦,四(3)班的节目主持人写了这么几个标签:
朗
唱
跳
唱
跳
唱
朗
跳
唱
跳
诵
歌
舞
歌
舞
歌
诵
歌
舞
歌
舞
抽到(
)节目的可能性最大,抽到(
)节目的可能性最小。
③每个盒子都要放8个形状大小完全一样的球,请你根据每个盒子上面的要
求填写各种颜色的球的个数。
摸到红绿的可院比
到竹球的可能性不
袋到绿球的可能生比
一定能摸到绿球
换到绿缘的可院性大
定能装到虹球
Y
到链块的可能性一样内
}个球
)个球
》个球
》个红球
)个红球
个绿球
个绿球
个球
)个绿球
)个绿球
4用红白两种颜色按要求涂色。
指针停在红色
指针停在红色
指针停在两种颜色
区域的可能性大
区域的可能性小
区域的可能性样大
练拓展
思维培养
⑤桌面上扣着除数字不同外,其他完全相同的9张数字卡片,上面分别写着数
字1~9。从中任意抽出一张,抽到5的可能性大还是抽到6的可能性大?
抽到双数的可能性大还是抽到单数的可能性大?
81
山小学数学四年级「上册
第八单元知识梳理
不可能
太阳不可能在西边升起
不确
定性
可能
刚到公交站牌,公交车就进站。
太阳在东边升起,在西边落下。
可能性的大小和所求情况发生的数量有关,所求情况占所
有情况的数量越(),发生的可能性就越大;反之,则
可能性就越小。
可能性
个白球
一定发生:摸出的一定是()球。
可能性
2个白球
的大小
8个红球
发生的可能性大:摸出()球的可能性大。
按事件发生
情况可分为
2个白球
8个红球
发生的可能性小:摸出()球的可能性小。
0个红球
一定不会发生:一定不会摸出()球。
82
第八单元
··第八单元复习作业··
一、填一填。
1.一个盒子里装有除颜色不同外,其他都相同的4种颜色的球各2个,任意摸
出1个球,可能有(
)种不同的结果。
2.水加热(
)会沸腾。(填“可能”“不可能”或“一定”)
3.摸球游戏。
(1)从(
)号袋中摸出的球一定是红球,不可
能是(
)球。
8
(2)从①号袋中摸出的可能是(
)球,也可能
3
是(
)球。
(3)从③号袋中摸出的一定是(
)球,不可能是(
)球。
(4)从①号袋中摸出(
)球的可能性大些,摸出(
)球的可能性小些。
二、选一选。
1.“人用左手写字”这件事(
)发生。
A.不可能
B.可能
C.一定能
2.今天是27号,两天后(
)是1号。
A.不可能
B.可能
C.一定
3.由自然数1,2,3(
)组成6个不同的两位数。
A.不可能
B.可能
C.一定能
4.布袋里放了4个球:○●●●,任意摸一个再放回,小明连续摸了3次都是黑
球。如果再摸一次,你认为下面说法正确的是(
)。
A.一定摸到白球
B.不可能摸到黑球
C.摸到黑球的可能性大
D.摸到白球的可能性大
三、连一连。
7
(1)
三(1)班
三(1)班
男生名单
学生名单
女生名单
全校老师
全校师生
可能足学生
一定是男生
一定是女生
一定是老师
可能是老师
可能是男生
可能是女生
◆83
山小学数学四年级「上册
四、按要求涂一涂。
1.一定能摸出红球。
2.可能摸出红球,但摸出红球的可能性最小。
○O0OO0
0000OO
3.不可能摸出红球。
O○OOOO
五、请你帮助商场在下面的幸运大转盘中涂上适当的颜色。
一等奖
二等奖
三等奖
8]
i.
价值:1880元
价值:698元
价值:28元
1人
5人
80人
红色
绿色
蓝色
六、回答问题。