整理与复习-【训练达人】2024-2025学年一年级上册数学（北师大版）福建

整理与复习 第①课时 整理与复习(1) ©练基础 444》 知识巩固 ba tong yang duo de yong xian lian qi lai ①把同样多的用线连起来。 &&& 容明羽甲 种卡带 &&& 月2 中种 ○○○○ 888 ○○○○○ ǒ0ood 2(1)最重的画“√”，最轻的 (2)最多的画“△”，最少的 画“○”。 画“○”。 3 @3957图2618 (1)一共有( )张卡片，比3小的有( )张，比8大的有( )张。 比3小的卡片张数比比8大的卡片张数（多少），( )>( )。 (2)从①开始数，②排第( ),8排第( )。 (3)从⑧起，第5张上的数( )与第( )张上的数相加得9。 ●练拓展 n4444》 思雏培养 yigòng you ji zhi t0zi yong dai ti xiao dong wu hua yi hua suan ④一共有几只兔子？用 ○代替小动物画一画，算 yi suan 一算。 从左边数，我排第3，从右边数，我排第5 41 小学数学一年级上册 第2课时整理与复习(2) ⊙练基础 知识巩固 suan yi suan ①算一算。 9-5= 10-2= 8-8= 4+6= 1+7-4= 8-2= 9-6= 1+5= 9-9= 10-2-3= 4+4= 3十7= 8-6= 5+4= 9-8+6= kan tu lie shi ji suan 2看图列式计算。 (1) (2)一共有10只兔子。 3马多 家 2只 各多 □O□-■ ☐○☐-■ (3)场 kan tu jicějue wen ti 3(开放题)看图解决问题。 (1)写一写，你发现了哪些数学信息？（至少写两条） (2)请你提出两个数学问题并解答。 (4只小鸡)(6颖松果) ●练拓展 …》思维培养 bǎ fen bie tian rù shiděng shi cheng li ④把1、4、6、9分别填入☐里，使等式成立。 在每个式子里每 个数只能用一次。 视顿讲解 42)D答案详析 4.【思路分析】此类题可以用以下三种方法解答。 第三单元复习作业 ①方法一：5+☐<10，可以想与5相加得数 1.89283 小于10的数都有哪些，如5十0=5,5+1=6， 104866 5+2=7,5+3=8,5十4=9。☐里可以填0、 052103 1、2、3、4。 2.☐▣▣▣▣▣66 ②方法二：要使5+☐<10，先想5十口=10， △△△△△△66 知5+5=10，所以口里应该填小于5的数。 ○○O33 ③方法三：可以把5十☐<10，看作☐<5，填小于 3.=> 5的数就可以。同理可以解答其他问题。 >=> 【规范解答】(1)0、1、2、3、4(2)0,1,2 4.97494064 (3)0、1、2、3(4)4、5、6、7、8、9 5.(1)②6-4=2（√） 第⑤课时做个减法表 (2)②5-2+4=7（√） 6.(1)6+3=93+6=99-3=69-6=3 1.012:3456891w 10-1010-910-810-?10-610-510-410-310-210-110-0 (或4+5=9.5+4=99-4=59-5=4) 4-99-￥9-79-69-34-49-39-29-19-0 8-88-78-618-58-48-38-28-18-0 (2)9-2=7(3)9-3-2=4 7-27-67-57-47-37-27-17-0 6-66-56-16-36-26-16-0 7.示例：4+3=73+5=89-4=5 5-55-45-35-25-15-0 4-44-34-24-1 4-0 8-3=5(答案不唯一) 3-33-2 3-13-0 222120 8.(1)7+3-1=9 1-110 0-0 (2)①5+5=10 ②3+3+4=10 ①11不变②不变11 ③示例：一共有儿只小鸟？（答案不唯一） 2.示例：5-29-67-410-78-56-3 5+3+2=10 9-47-26-18-310-55-0(答 案不唯一) 整现与发习 3.【思路分析】解决此类填数问题可以运用推理 法，先从有两个已知数的那行或列算起，再结 第)课时整理与复习(1) 合得出的数和已给的数算出其他的要填 1.3克这 :玄玄会为羽 的数。 :不云会国 分析图如下： Q000 0000 000 0000 000 88888 ④10-53=2- -10-3-4300 10-5-2=3② 2.1)☐@☑ (2)回☐△ ⑤10244 或10334 3.(1)10 31(多31 310-2-4-4 2 (2)710 (3)47 【规范解答】 4.【思路分析】从左边数，说话的小兔子排第3， ② 从右边数排第5，求一共有几只小兔子，就是 将这两部分合起米。在图中可