内容正文:
二
轴对称和平移
第①课时轴对称再认识(一)
⊙练基础
知识巩固
①企业是社会经济发展非常重要的支柱,企业以生产或服务满足人们的物质和精神上的享
受,它与人们的消费相辅相成、相互促进,良好的企业经济利益和所发挥的社会效益对社
会经济的发展具有重要的促进作用。下面是我国一些企业的标志,判断哪些是轴对称图
形,是的在(
)里画“√”。
2选择。
(1)下面图形中,不是轴对称图形的是(
)a
A.
B◇
c./
n☆
(2)剪纸被誉为“指尖上的艺术”,也被列为世界非物质文化遗产。在下面几幅剪纸图案
中,对称轴最多的是(
3你能找出几条对称轴?画一画,填一填。
)条
)条
)条()条
ù条
)条
练拓展
思维培养
4把一张正方形的纸,如图甲所示,沿虚线由左上向右下对折一次,再由右上向左下对折,
然后按图③中的虚线剪去一个角,再打开后的图形是图乙中的(
)图形.
②
图甲
图t
16◆◆D
第二单元
第2课时轴对称再认识(二)
⊙练基础
知识巩固
①以虚线为对称轴,分别画出下面各点的对称点。
2(1)画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。(2)以虚线为对称轴,分别画轴对称图形。
3(开放题)在下面的方格中画出一个你喜欢的轴对称图形。
④请你再涂一个方格,使阴影部分成为轴对称图形。
。练拓展
思雏培养
⑤想一想,画一画,如何把“”变成“下”的。
》D17
川M小学数学五年级【上册
第3课时平移
⊙练基础
知识巩固
T下列能够经1号笑脸平移得到的是(
)。(填序号)》
②看图移一移,填一填。
(1)三角形先向(
)平移了(
)格,再向(
)平移了
(
)格。
(2)平行四边形先向(
)平移了(
)格,再向(
)平
移了()格。
3(1)画出图形先向右平移5格,再向下平移1格后的图形。
(2)以虚线为对称轴,画出轴对称图形。
4把右图拼成一个轴对称图形,该如何进行平移?
A
练拓展
思维培养
⑤乐乐用四个一样的三角形拼成了一个正方形(如图)。要想把这个正方形变成一个长方
形,该怎样进行平移?画一画,说一说。
①②
3④
18◆◆D
第二单元
第④课时
欣赏与设计
⊙)练基础
知识巩固
①想一想下面的每幅图案是怎样得到的。
o00
000
②照样子,从下面的方格里,选择8格涂上你喜欢的颜色,使它们构成一幅轴对称图形。
3仔细观察,找出规律,然后按规律画出下一组图形
s2
4
ò6
4把下面的图案涂上你喜欢的颜色,形成
⑤请利用轴对称或平移的知识,利用下面
一幅美丽的图案。
的图形和方格设计一幅美丽的图案。
练拓展
思维培养
6(开放题)正方形被划分成16个大小形状完全相同的三角形,如图甲,请将其中的若干个三
角形涂上自己喜欢的颜色,要求满足下面的两个条件:
(1)涂色部分的面积是原正方形面积的一半:
(2)涂色部分成轴对称图形。
(注:在所设计的图案中,若涂色部分相同,则认为是同一种涂法,如图乙和图丙)
图甲
图乙
图丙
图
图2
图3
》◆19
川小学数学五年级〡上册
重难点专项练习(三)
彩重雅点清单
重点1能正确识别轴对称图形。
重点2能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴。
难点1能补全一个简单的轴对称图形及某个图形的轴对称图形。
难点2能在方格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
①(重点1)下面的交通标志牌哪些是轴对称图形?在(
)里画“、/”。
2(重点1)上面的图案分别是从下面哪张纸上剪下来的?连一连。
公
8
民
3(重点2)画出下面图形的对称轴。
④(雅点1)以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图形。
⑤(重点2,难点1)下面是在镜子中看到的时间,你能画出实际时间吗?请在右边的钟面上画
出来。
20◆>P
第二单元
6(难点2)把原来的小鱼向右平移15格,画出平移后的图形。
7(难点2)按要求画一画。
(1)小鱼图先向上平移5格,再向右平移4格。
(2)梯形先向下平移3格,再向左平移4格。
⑧(难点2)下面的图形从原来的位置向东平移8格,再向北平移4格,最后向西平移3格,停
在了下图所示的位置,这个图形原来在哪里?在图中画出。
⑨(雅点2)请按照规律继续画下去,并涂上自己喜欢的颜色。
0(难点1,2)如图1,在4×4正方形网格中,有5个红色的小正方形,现要求移动其中的一个
(只能移动一个)小正方形,使5个红色的小正方形组成一个轴对称图形,如图2所示。请
你再画出四个与图2不同且符合要求的图形。
范例
图1
图2
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小学数学五年级〡上册
第二单元知识梳理
将图形沿一条直线对折后,折痕两边的图形能够完全重合。
图形
对称抽
条数
2
3)(1)
轴对称
对称轴:折痕所在的直线叫作这个图形的(
)e
补全轴对称图形
①找:图上每条线段的端点:
②数:各端点到对称轴的距离;
画形
③画:每个端点的对称点:
④连:依次