一 圆-【训练达人】2025-2026学年六年级上册数学（北师大版）福建

贝 第)课时圆的认识（一）(1) ⊙)练基础 知识巩固 ①填一填。 (1)在右图中，点( )是圆心，线段( )是半径，通常用字母 ( )表示：线段( )是直径，通常用字母( )表示。 (2)在同一个圆中，可以画( )条半径，( )条直径 B (3)画一个直径为6cm的圆，那么圆规两脚间的距离是( )cm:画圆时，圆规两脚之间 叉开得越大，画出的圆会越( 2(1)如图，有4名同学玩“丢铁圈”的游戏（每名同学轮流将手中的铁圈丢向标记物，铁圈恰 好套中标记物则获胜)，大家围成一个圆圈的理由是( ）。 A.每名同学都想参与游戏 丽丽 阳阳 B.方便互相点赞 C.每名同学到标记物的距离相等 标记物 D.方便玩游戏的时候能看到对方 形形 (2)(易错题)下面说法中错误的是( A.直径是半径的2倍，半径是直径的号 B.画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的半径的长度 C.在一个圆里面的所有线段中，直径最长 D.“不以规矩，不能成方圆”中的规和矩是中国古人画圆和画方形的工具 3(1)用圆规画一个半径为1cm的圆， (2)你能在正方形ABCD中画一个最大的圆吗？ 并在图上标上圆心和半径。 写出你的方案并画出来。 练拓展 思维培养 ④如图是由三个半径相等的圆组成的平面图形。依次连接三个圆心的线段所围成的三角 形中，任意一个角是多少度？ 小学数学六年级1上册 第②课时圆的认识（一）(2) ⊙练基础 知识巩固 ①填一填。 (1)钟面上，分针走1时、时针走12时、秒针走1分的针尖走过的轨迹都是( )形，并且 它们的( )相同。 (2)在边长为8cm的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是( )cm。如果在长 10cm,宽8cm的长方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是( )cm. 2选一选。 (1)妈妈网购了一些瓷盘，运输途中有2个瓷盘不慎被打碎。对比甲、 乙两个瓷盘残片的形状，估计瓷盘原来的大小是()。 A.甲比乙大 B.乙比甲大 C.一样大 D.无法比较 (2)如图，小红从家出发经过广场去图书馆，小飞也从家出发经过广场去 图书馆 图书馆。他们经过的路程相比较( )。 A.小红远 B.小飞远 C.一样远 D.无法比较 小红家 小飞家 3(说理题)请你用所学知识说一说，车轮为什么是圆形的？车轴应该装在什么位置？并描述 儿童自行车在路上笔直地前行时，一个辅助轮和后轮车轴轴心运动的轨迹。 后轮 前轮 捕助轮 4在如图的长方形中，圆的半径是多少厘米？圆的直径是多少厘米？ 12cm 。练拓展 思维培养 ⑤如图三角形ABC,点N是BC边的中点。“直角三角形斜边上的中点和直角顶点的连线 的长度等于斜边的一半”，你能利用这个规律在图中画一个圆使三角形的顶点都在圆上 吗？请你在图中画一画。 2◆》D 第一单元 第③课时 圆的认识（二） ⊙)练基础 知识巩固 ①填一填。 (1)圆是( )图形，圆有( )条对称轴。正方形有( )条对称轴，长方 形有( )条对称轴。 (2)将两个大小不同的圆拼成组合图形，至少有( )条对称轴，最多有( )条对 称轴。 2选一选。 (1)下面的图形沿中心点旋转，始终完全重合的是( B (2)半圆有( )条对称轴。 A.3 B.2 C.1 D.无数 3在下列各图形中，你能分别画出几条对称轴？ )条 )条 )条 )条 4看图填空。 6 5 4 A B 0 23456789i011i2 (1)用数对表示出各圆圆心的位置：A(,)、B( ,)、C( (2)从位置A到位置C,要先向( )平移( )格，再向( )平移( )格 (3)从位置B先向下平移1格，再向左平移5格，画出平移后的图形，并标出圆心。 练拓展 思维培养 ⑤把下面六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的是( 1 ② ③ ④① ⑤ A.①③④②⑤⑥B.①④⑥②③⑤ C.①②④ ③⑤⑥D.①③⑤ ②④⑤ ◆◆3 小学数学六年级〡上册 第④课时 欣赏与设计 ”⊙练基础 知识巩固 ①下面的图案是怎样形成的？填一填。 图1 图2 图3 (1)图1是由( )个相同的圆组成的。 (2)图2是由( )个大圆和( )个相同的小圆组成的。 (3)图3是由( )个大圆和( )个相同的小圆组成的。 2用下面的圆分别设计三个生活中的物品或标志。 3在下面的图形中涂上颜色，设计成你喜欢的图案。 4画一画。 (1)以正六边形的每个顶点为圆心，以一条边长为半径画圆，再画出六边形内最大的圆。 (2)照样子，接着画一画。 练拓展 思维培养 ⑤请用下面两个相同的圆、两个相同的正方形和两个相同的正三角形，设计成独特的轴对 称图形。 4DDD 第一单元 第⑤课时圆的周长(1) ⊙)练基础 知识巩固 ①填一填。 (1)世界上第一个把圆周率的值精确计算到7位小数的人是我国伟大的数学家和天文学 家( )。 (2)圆的