第七章 力-【冲刺吧期末】2022-2023学年八年级下册初一物理课件

1 2 第七章 力 3 核心考点梳理 核心考点集训 综合练习 4 核心考点梳理 物体 物体 受力 物体 相等 相反 同一条直线 受力物体 运动状态 静止 运动 大小 方向 形状 牛顿 牛 <m></m> 大小 方向 作用点 力的三要素 力的方向 箭头 作用点 形变 恢复原状 弹簧 橡皮筋 形变 恢复原状 橡皮泥 发生弹性形变 推力 拉力 支持力 压力 弹性形变的大小 物体发生弹性形变的方向相反 弹簧测力计 在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比 吊环 刻度盘 指针 挂钩 弹簧 量程 弹簧测力计的测量范围 分度值 弹簧测力计能测量的最小力的大小 是否指零 弹簧的轴线 垂直 万有引力 地球的吸引 重 地球 物体所受的重力与它的质量成正比 <m></m> <m></m> <m></m> 的物体受到的重力为 <m></m> <m></m> 竖直向下 铅垂线 墙壁是否竖直 重心 几何中心 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 核心考点集训 核心考点一 力的基本概念和基本规律 （1题图） 1.如图所示，是铅球运动员投掷铅球时的场景，铅球在空中飞行 的过程中，若忽略空气阻力的作用，使它的运动状态发生变化的 力的施力物体是( ) A.地球 B.运动员 C.裁判员 D.铅球 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 2.［易错点：力的概念的理解］关于力的理解，下列说法正确的是( ) A.只有一个物体就能产生力的作用 B.两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体 C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D.彼此接触的物体之间一定有力的作用 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 （3题图） 3.在如图所示的实验中，将小铁球从斜面顶 端由静止释放，观察到它在水平桌面上运 动的轨迹如图甲中虚线 所示，在 方 向的侧旁放一个磁铁，再次将小铁球从斜 面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面 A.图甲中小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.图乙中磁铁对小铁球没有作用力 C.由图乙的实验可以得出力可以改变小铁球的运动状态 D.由图乙的实验可以得出力可以使小铁球发生形变 上运动的轨迹如图乙中虚线 所示。由上述实验现象可以得出的结论是( ) √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 4.力是物体对物体的作用，所以至少要有____个物体才可能产生力。而且产生力的 作用的物体________（选填“一定”或“不一定”） 要接触。 两 不一定 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 核心考点二 力的示意图 5.如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱受到拉力的示意图。 （5题图） [答案] 如图所示。 （5题图） 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 6.［易错点：重力的方向］如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行。请在图中画出排球所受重力的示意图。 （6题图） [答案] 如图所示。 （6题图） 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 核心考点三 弹簧测力计的原理及使用 7.关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是( ) A.弹簧测力计在使用前应来回轻拉挂钩，防止弹簧被外壳卡住 B.弹簧测力计只能测量重力的大小 C.弹簧测力计能用来测量超过它的测量范围的力 D.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越短 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 8.橡皮筋受到拉力也会伸长，为什么市面上的测力计很多都用弹簧制作而不用橡皮筋呢?小青选取了一根弹簧和一根橡皮筋，在它们的弹性限度内，分别研究其伸长量与所受拉力的关系，测得的数据如下表所示，请你回答下列问题。 （8题图） 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 拉力 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长 量 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0 7.2 橡皮筋伸 长量 1.0 2.2 3.6 4.5 5.1 5.5 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 （1）在图中画出弹簧伸长量 与所受拉力 关系的图象。 [答案] 如图所示。 （8题图） 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 （2）根据画出的图象得出的结论是_________________________________________ _____。 在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比 （3）进一步分析表中的数据并结合实际，指出用橡皮筋制作测力计的一个缺陷是 _