内容正文:
押福建卷第26题
动物的运动和行为
6年来福建省生物中考对于主题六 动物的运动和行为的考查,通常以1道4分判断题考查。分别在21、20、18三年中考试卷26题判断题考查动物行为。该主题非选择题题主要有以下2个考点:
考点1 动物的运动
主要考查动物多种多样的运动形式、动物的运动依赖于一定的结构。
考点2 动物的行为
主要考查动物的先天性行为、学习行为和社会行为。
考点1 动物的运动
必备知识
1.人体运动的形成:
(1)运动系统:由骨、骨连结和骨骼肌所组成,(或由骨骼和骨骼肌所组成)。其生理功能是:运动、支持和保护等作用。人体运动的形成是以“骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力”并在神经系统的协调和相关肌肉协作控制下完成的,运动所消耗的能量是由肌细胞中的线粒体分解有机物时释放出来的。(即:运动时所消耗的能量,是来自肌细胞内有机物的氧化分解产生的。)
(2)关节的基本结构和功能:
关
节
的
结
构
关节面
关节头
表面覆盖着光滑的软骨,以减少两骨之间的摩擦和缓冲震荡。
图 示
关节窝
(
关节腔
) (
关节囊
) (
关节的基本结构
) (
关节囊
) (
关节窝
) (
关节软骨
) (
关节头
) (
关节面
)
关节囊
由结缔组织包绕整个关节,内壁分泌滑液,内外还有许多韧带,使关节更加牢固。
关节腔
关节腔内具有滑液,可减少摩擦,增强关节的灵活性。
功 能
关节在运动中起支点作用。
(3)骨骼肌的基本结构和特性:
①结构:肌腹:位于中间部位,主要是由肌细胞构成,
(内有神经和血管)具有收缩特性。
肌腱:位于肌腹两端,主要是由结缔组织构成,
具有连结作用,一般是附着在相邻的两块骨上。
②特性:骨骼肌具有收缩的特性。
(4)骨骼肌在运动中的协作关系:
①曲肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
②伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
③用手直臂提起重物时:肱二头肌和肱三头肌都同时收缩。
④两手自然下垂时:肱二头肌和肱三头肌都同时舒张。
解题技巧
1.运动完成不仅需要运动系统参加,还需要呼吸、消化、循环系统提供能量,在神经系统和内分泌系统调节下完成,体现了人体是统一整体。
2.任何一个动作的完成,需要至少2组肌肉配合共同完成。
3.运动时骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力。
考点2.动物的行为
必备知识
1.从动物行为的发生上分(或获得的方式上分)可分为:先天性行为和后天学习行为。
(1)先天性行为:是生来就有的一种本能行为,是由遗传物质所决定的。如:蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、动物捕食等。
(2)后天学习行为:是依赖于生活经验或学习而获得的行为,但它必须建立在先天性行为的基础上。如:牛耕地,小狗表演杂技、猴子打蓝球等。
2.从动物行为的功能上分可分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为等。
3.动物的社群行为:(或社会行为)
社群行为的主要特征是:群居,群体内部形成一定的组织,成员之间有明显的分工合作和信息交流,有的群体还形成等级分化。如:蜜蜂的蜂群中,有蜂王、雄峰和工蜂之分,但它们既分工又合作,共同维持群体生活。有的动物还出现等级分化,如:猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。在营社群生活的动物中,个体之间的关系是:“个体作用不同,地位也不平等”。营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子和猩猩等。
解题技巧
1.学习行为建立在先天性行为基础上,一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,适应环境能力越强。
2.判断动物群体是否具备社会行为,要从社会行为特征判断,如是否群体内部形成一定的组织,成员之间有明显的分工合作和信息交流,有的群体还形成等级分化,并不是聚集成群就是社会行为。
3.信息交流不仅存在于生物之间,也存在于生物与非生物之间,体现了生物圈物质流、信息流和能量流三位一体,生物与环境为统一整体。
考点2 动物的行为
1.(21福建真题)26.蜜蜂属于节肢动物。我国蜂农主要饲养两种蜜蜂,即本土的中华蜜蜂和从国外引进的意大利蜜蜂。意大利蜜蜂工蜂翅的振动频率与中华蜜蜂雄蜂相近,因此意大利蜜蜂工蜂经常被中华蜜蜂识别为同类,从而顺利进入中华蜜蜂的蜂巢,并得到中华蜜蜂的饲喂。意大利蜜蜂工峰会咬死中华蜜蜂蜂王,进而威胁中华蜜蜂蜂群的生存。
判断下列说法是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)蜜蜂的身体分节,体表有外骨骼。( )
(2)蜜蜂群体内部具有明确的分工。( )
(3)中华蜜蜂饲喂意大利蜜蜂的行为属于学习行为。( )
(4)为保护我国生物多样性,引进外来物种要慎重。( )
2.(20福建真题)26. 鹰会捕食鹅的幼鸟。刚孵出的鹅幼鸟会对飞过的鹰和亲鸟都做出蜷缩动作(行为1),