期末物理复习导学案：第十章《压强和浮力》（第一课时）2022-2023学年苏科版物理八年级下册

第十章《压强和浮力》（第一课时） 学习目标 1、知道压力和压强的概念，能用压强公式进行简单计算； 2、知道增大压强和减小压强的方法，并能用于分析实际问题； 3、探究理解影响液体内部压强大小的因素； 4、了解测量大气压强的方法，知道流体压强与流速的关系。 教学内容 考点一：压力概念、作图 【要点梳理】_______作用在__________的力叫做压力。压力作用点在 上，方向 物体。例1、（1）画出图中斜面受到物体的压力和物体受到的重力的示意图。 （2）作出物体所受的重力和物体对墙壁的压力 考点二：研究压力的作用效果与哪些因素有关 【要点梳理】物理学上通常用压强来表示 。它的大小跟 大小和 因素有关。 例2、在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图甲、乙、丙和丁三个实验，小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力的作用效果不够明显，如图丁所示，通过对图乙、丁比较得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。 （1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的； (2)根据图乙和丙,你得到的结论是 ； (3)你的结论与小华的结论 （一致/不一致），如果不一致，是什么原因造成的： ； (4)设图中小桌对海绵的压强是P丙，图丁中小桌对木板的压强是P丁，则P丙 P丁（填“小于”、“等于”或“大于”） 。 考点三：压强的概念及应用 【要点梳理】压强的计算公式是___________，单位是_______。一个普通中学生对水平地面的压强越为15000Pa，表示 。增大压强的方法： 压力， 受力面积； 减小压强的方法： 压力， 受力面积。 例3、按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kPa以内，但有些司机，为了降低营运成本，不顾国家利益，肆意超载，有一辆自重为2t的6轮汽车，核准载货量为4t，实际装货8t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m2。（g=10N/kg） （1）通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？ （2）运用所学的物理知识说明超载的危害。 例4、以下措施中为增大压强的是（ ） A、书包带尽量做的宽一些 B、“沙漠之舟”骆驼的脚掌很宽大 C、拧螺丝时，在摞母下面加一个垫圈 D、用一条细线把肥皂切开 考点四：液体压强的规律的探究及应用 【要点梳理】测量液体压强工具叫 ，它是根据U形管两侧液面的 来判断液体内部压强的大小。液体内部压强的规律：（1）液体对容器 和容器 都有压强。（2）液体内部向_______方向都有压强。（3）液体内部同一深度，液体向各个方向压强大小 ；（4）液体内部压强随深度的增加而 ；（5）在不同液体内相同深度，液体的 越大，液体压强越大。 例5、1648年帕斯卡曾经做了一个实验，如图1所示，能盛很多水结实的木桶，却不能承受几杯水的重量，这是因为液体的压强与 有关。华达初级中学八（1）班物理兴趣小组为了探究“液体内部的压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想： 猜想1：液体内部压强可能与液体的深度有关； 猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同； 猜想3：液体内部压强，可能与液体的密度有关。 图1 图2 图3 为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部压强，得到如下数据： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 深度/cm 5 5 5 10 10 10 15 15 15 橡皮膜方向 上 下 侧 上 下 侧 上 下 侧 压强计液面高度差/cm 4.3 4.3 4.3 9.2 9.2 9.2 13.8 13.8 13.8 （2）请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为 的三组实验数据；图2中的实验过程是为了探究猜想