2023年全国乙卷作文深度解析及导写（设计思路+审题立意+范文展示+素材链接）-备考2024年高考语文作文热点素材速递速用

2023年全国乙卷作文深度解析及导写 （作文评析+设计思路+审题立意+范文展示+素材链接） 一、真题回放 （适用地区：河南、江西、甘肃、陕西、宁夏、新疆、青海、内蒙古） 【全国乙卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文评析 2023年高考全国乙卷语文试题整体上紧扣《中国高考评价体系》，注重对学生“核心价值”“学科素养”“关键能力”和“必备知识”的考查，聚焦学生语文核心素养，全面考查了考生的阅读理解、表达交流、思维思辨与知识运用等关键能力，充分体现了中国高考评价体系的“一核”“四层”与“四翼”的总体特征。而今年全国乙卷试题中的作文题是设题可谓是一大亮点。 全国乙卷写作试题“一花独放不是春”中的两则材料，两则材料虽然针对的是国际关系、文明互鉴的问题，但揭示的道理具有普遍性，试题本身充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想，体现思想性与时代性，本考题不在审题立意上设门槛，利于学生就国家大事、为人处世、个人成长等方面表达自己的见解。此次作文考题主要突出了以下几个特点： “价值引领为先——培根铸魂”，高考评价体系中的“四层”考查内容以“核心价值”为引领，这就要求我们要在坚定理想信念上下功夫，解决好学生的世界观、人生观和价值观。考题中的两则具有深刻思想的语句，体现了“互助合作”“互利共赢”的思想，要求我们以包容开放的心态看待家事国事天下事，无论在国家大事方面还是我们个人生活中必须摒弃单打独斗的个人英雄主义，反对精致的利己主义，明白美美与共方可实现世界大同。试题引导青少年胸怀国之大者，树立正确的世界观、价值观，本考题对于塑造学生“三观”方面意味深长。 “彰显时代特色——与时俱进”，目前国际形势的复杂多变，国与国之间竞争激烈，在时代的洪流中个人发展也尤为重要，两则材料不仅为我们处理国与国关系之间提供了借鉴，而且在个人为人处世方面给以我们重要的启发意义，国与国之间，人与人之间不应该“吹灭”与“阻挡”，而应该互相“点亮”，因为只有各国的“众灯点亮”方可世界光明。 “多角度切入——发挥空间大”，考生在充分理解和把握两则材料的基础上，既可以就国家大事、国际事务发表自己的见解，也可以就为人处世谈自己的理解，亦可以从个人成长角度谈自己的思考，角度可大可小，可发表议论看法，可叙事抒情，让所有考生都有表达的内容与发挥的空间。 全国乙卷作文题以价值引领为先，强调了语文学科的育人功能，体现了时代特征，凸显了语文核心素养，很好地落实了“立德树人”的根本任务，既融入了习近平新时代中国特色社会主义思想，又能紧贴考生生活，从中可见出题人的用心与精心！ 高擎思想大旗，坚定理想信念。统筹设计，将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论有机融入试题。直接引用习近平总书记原著原文，试题文字简洁，不在审题立意上设置门槛；贴近考生生活实际，鼓励考生个性化表达；坚持价值引领，引导学生坚定理想信念、关注社会生活；考查高阶思维品质，助力拔尖创新人才培养。本次作文对习近平新时代中国特色社会主义思想深学细悟笃行。试题精心选材、精心设问，题面简洁但意蕴丰富，启人深思，切实发挥了高考立德树人、服务选才、引导教学的核心功能。 着眼全局、立足大局，在语言情境中培根铸魂。 试题统筹设计，精心选材，以文育人，以文化人，润物无声，春风化雨。 高擎思想大旗，培根铸魂。 试题有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想。全国乙卷写作试题“一花独放不是春”中的两则材料，分别出自习近平总书记2023年3月15日在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话《携手同行现代化之路》和2014年3月27日在法国巴黎联合国教科文组织总部的演讲《文明因交流而多彩　文明因互鉴而丰富》。 设计思路： 2023年3月15日，习近平总书记在北京出席中国共产党与世界政党高层对话会，并发表题为《携手同行现代化之路》的主旨讲话；2014年3月27日，习近平总书记在联合国教科文组织总部作《文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富》主题演讲。本作文题的两个材料，分别出自上述两个讲话，针对的是国际关系、文明互鉴等时代命题，揭示的道理却是普遍的，语言生动形象，蕴含着大智慧。 材料一，吹灭别人的灯、阻挡别人的路，看起来抢了一时的“先机”，实则为人不齿，终将被他人排斥。生动朴素的文字中所蕴含的为人处世之道启人深思。材料二，借“一花”和“百花”阐述了部分和整体的辩证